| LEADER |
03752nam a2200253 4500 |
| 001 |
1765666 |
| 024 |
|
|
|3 10.33193/JALHSS.47.11
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الإمارات
|
| 100 |
|
|
|9 557083
|a الشباني، علياء عبد هاشم لفته
|g Al-Shabani, Alia Abed Hashim L.
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مدى تضمين المهارات العقلية للأنموذج مارازانو في أسئلة وأنشطة كتاب الفيزياء للصف الثالث المتوسط
|
| 246 |
|
|
|a Extent of Including the Mental Skills of the Marazano Model in the Questions and Activities of the Physics Textbook for the Third Grade Intermediate
|
| 260 |
|
|
|b كلية الإمارات للعلوم التربوية
|c 2019
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 117 - 131
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى معرفة مدى تضمين المهارات العقلية لأنموذج مارزانوا في أسئلة وأنشطة كتاب الفيزياء للصف الثالث المتوسط مما تطلب من الباحثة تبني أداة تصنيف مارزانو للمهارات العقلية وهي عبارة عن قائمة تتضمن (8) فئات من المهارات العقلية الرئيسة و(21) مهارة عقلية فرعية والتي تم بموجبها تحليل أسئلة وأنشطة كتاب الفيزياء للصف الثالث متوسط للعام الدراسي 2018- 2019 م. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي (تحليل المحتوى)، حصلت مهارة الاستدلال في كتاب الفيزياء للصف الثالث متوسط على أعلى تكرار بواقع (66) تكرار وبنسبة مئوية بلغت (88.36%)، أما ابرز الاستنتاجات فتلخصت في أن أسئلة وأنشطة كتاب الفيزياء تعالج بدرجة كبيرة المعلومات الحسية والمهارات العقلية الخاصة بذلك وفي ضوء ذلك أوصت الباحثة بضرورة التوازن في نسب تضمين المهارات العقلية في كتاب الفيزياء وخرج البحث بمقترحات منها تحليل كتب الفيزياء للمرحلة الإعدادية في ضوء أنموذج مارزانو.
|
| 520 |
|
|
|b The research aim s to ( know and develop The Cognitive Skills of Morzano's Model in the Questions and Activities of the Book of Physics for the Third intermediate Class). The researchers adopted the classification of Morzano cognitive skills which are composed of a list of (8) classes of main cognitive skills and (21) classes of sub-cognitive skills according to which the questions and activities of the book of physics for the third intermediate class in the year 2018-2019 have been analyzed. The researchers have used the descriptive method (content analysis).by depending on the clear idea as aunit of writing down the results . The research has come up with some suggestions among which is to analyze the books of physics for the preparatory stage in the light of Morzano's model.
|
| 653 |
|
|
|a المهارات العقلية
|a المناهج الدراسية
|a الكتب التعليمية
|a الانشطة التعليمية
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 009
|e Journal of Arts, Literature, Humanities and Sociology Sciences
|f Mağallaẗ al-funūn wa-al-adab wa-ʿulūm al-insāniyyāt wa-al-iğtimāʿ
|l 047
|m ع47
|o 1889
|s مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
|v 000
|x 2616-3810
|
| 700 |
|
|
|a كاظم، عامر موسي
|g Kadhim, Amir Musa
|e م. مشارك
|9 557082
|
| 856 |
|
|
|u 1889-000-047-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1028120
|d 1028120
|
