| LEADER |
03017nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1765728 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a التميمي، محمود كاظم محمود
|e مؤلف
|9 86560
|
| 245 |
|
|
|a الحضور الوجودي وعلاقته بجودة الحياة لدى طلبة الجامعة
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 133 - 184
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى 1- التعرف على مستوى الحضور الوجودي لدى طلبة الجامعة. 2- إيجاد الفروق ذات الدلالة الإحصائية في الحضور الوجودي على وفق متغيري أ- النوع (ذكور، إناث) ب. التخصص (علمي، إنساني) 3- التعرف على مستوى جودة الحياة لدى طلبة الجامعة 4- إيجاد الفروق ذات الدلالة الإحصائية في جودة الحياة على وفق متغيري أ- النوع (ذكور، إناث) ب. التخصص (علمي، إنساني) 5- التعرف على طبيعة العلاقة بين الحضور الوجودي وجودة الحياة لدى طلبة الجامعة تم بناء مقياس الحضور الوجودي وفق نظرية إرادة المعنى ل (فرانكل) وتم تبني مقياس جودة الحياة (الجميل 2008) وفق الخطوات العلمية الدقيقة وبعد إتمام بناء مقياس الحضور الوجودي وتبني مقياس جودة الحياة تم جمع المقياسين وتطبيقهما على عينة بلغت قوامها (300) طالب وطالبة وبواقع 150 طالب وطالبة من الكليات الإنسانية و150 طالب وطالبة من الكليات العلمية وتوصلا الباحثان إلى بعض النتائج: 1- إن طلبة الجامعة بشكل عام (ذكور وإناث) وكلا التخصصين علمي وإنساني يتمتعون بحضور وجودي. 2- إن طلبة الجامعة بشكل عام (ذكور وإناث) وكلا التخصصين علمي وإنساني يتمتعون بجودة الحياة 3- هناك علاقة ارتباطية إيجابية بين الحضور الوجودي وجودة الحياة لدى طلبة الجامعة.
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a التعليم الجامعي
|a طلاب الجامعات
|a جودة الحياة
|a الحضور الوجودي
|
| 700 |
|
|
|a معارج، رحيم هملي
|g Hamly, Rahim
|e م. مشارك
|9 350244
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Journal of Education and Psychology
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 119
|m ع119
|o 0032
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2077-8694
|
| 856 |
|
|
|u 0032-000-119-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1028140
|d 1028140
|
