المستخلص: |
يمثل البحث الحالي: "مرجعيات التوجيه النحوي عند المخزومي في كتابه في النحو العربي" نقد وتوجيه وذلك من خلال ما قدمه من نتاج فكري، وقد قسمنا البحث إلى مبحثين الأول يعني بالنحويين الذين أخذ عنهم وبنى على آرائهم أفكاره ومنهجه، وقد اكتفينا بالمسائل التي نقلها المخزومي من كتاب إحياء النحو، والمبحث الثاني كان يعني بالمدرستين التي استقى منهم وهي مدرسة الكوفة ومدرسة أهل المعاني، فكان هذان المبحثان قد سلطا الضوء على المرتكزات الأساسية التي بنى عليها المخزومي نظرته التوجيهية والنقدية للنحو العربي، وما كان همنا في هذا البحث أن نقتنص كل ما هو جديد عند المخزومي أو أن نقتفي أثر النظرة التيسيرية للنحو العربي، وإنما كان بحثنا يتجه نحو الروافد التي استقى منها المخزومي ليبني بها نظرته الجديدة للنحو.
The present research: "Reference grammatical guidance when Makhzoumi in his book in the Arabic grammar" Criticism and guidance through the introduction of intellectual product, we have divided the research into two researchers first concerned with grammarians who took about them and based on their ideas and methodology, and we have contented with the issues that Makhzoumi The book revival of grammar, and the second topic was concerned with the two schools that were drawn from them, namely the school of Kufa and the people of the meanings, these two papers have highlighted the basic pillars on which Makhzoumi built his guiding and critical view of the Arab grammar, and what was our concern in this research to capture all that is new When you Makhzoumi or to discern the impact of accommodative outlook towards the Arab, but our research was heading towards the tributaries that drew them Almkzumi to build a new outlook for some.
|