فعالية برنامج إرشادي مستند إلى العلاج بالفن في تنمية الضبط الذاتي والحد من السلوكيات التمردية لدى عينة من الطلبة العنيدين في الصف الخامس
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness Of A Counseling Program Based On Treatment With Art In Promoting The Self-Control And Reducing The Rebellious Behaviors Among A Sample Of Stubborn Fifth Grade Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة علوم الإنسان والمجتمع |
| الناشر: | جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | التخاينة، صهيب خالد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Takhaineh, Sohaib Khalid |
| المجلد/العدد: | مج8, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 149 - 189 |
| DOI: |
10.37136/2000-008-003-006 |
| ISSN: |
2253-0347 |
| رقم MD: | 1028309 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
العلاج بالفن | الضبط الذاتي | السلوكيات التمردية | الطلبة العنيدين | الصف الخامس | Treatment With Art | Self-Control | Rebellious Behaviors | Stubborn Students | Fifth Grade
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
136
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فعالية برنامج إرشادي مستند إلى العلاج بالفن في تنمية الضبط الذاتي، والحد من السلوكيات التمردية لدى عينة من الطلبة العنيدين في الصف الخامس، ولتحقيق أهداف الدارسة تم اختيار عينة قصدية مكونة من (25) طالبا من طلبة الصف الخامس في مدارس محافظة الكرك، وتقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية (13) طالبا، وضابطة (12) طالبا، وتم تطوير مقياسين للضبط الذاتي والسلوك التمردي، وتم التحقق من خصائصهما السيكوماترية، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فعالية للبرنامج الإرشادي القائم على العلاج بالفن في تنمية الضبط الذاتي وتخفيض السلوكيات التمردية، وأن البرنامج الإرشادي قد عمل على تحسن الطلاب بعد شهر من المتابعة، وبناء على نتائج الدراسة تم الخروج ببعض التوصيات منها استخدام البرنامج الإرشادي مع الطلبة العنيدين لتنمية الضبط الذاتي، والحد من السلوكيات التمردية لديهم. This study aimed at investigating the effectiveness of a counseling program based on treatment with art in promoting the self-control and reducing the rebellious behaviors among a sample of stubborn fifth grade students. In order to achieve the study objectives, an intentional sample that consisted of (25) students was chosen from the fifth grade students in Al-Karak governorate students, and was divided into (13) students in the experimental group and (12) students in the control group. The researcher developed two scales for self-control and rebellious behaviors; their validity and reliability were verified. The results confirmed the effectiveness of a counseling program based on treatment with art in promoting the self-control and reducing the rebellious behaviors and verified that the program contributed to the students' improvement after one month of follow up. Based on the results, the study recommended using the counseling program with stubborn students in order to promote the self-control and reduce the rebellious behaviors among them. |
|---|---|
| ISSN: |
2253-0347 |
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج إرشادي جماعي قائم على عدة أساليب "المحاضرات التفاعلية، المناقشة الجماعية، لعب الأدوار، النشاطات الجماعية، الواجبات المنزلية، التدريب على تقنية الاسترخاء ومهارات التسامح والضبط الذاتي" في خفض السلوكيات العنيفة لدى تلاميذ التعليم المتوسط
بواسطة: نايت، بلعيد ملخير منشور: (2023) -
فاعلية برنامج إرشادي مستند إلي العلاج بالواقع لتحسين جودة الحياة والصلابة النفسية والتفاؤل لدي الطلبة من الأسر المفككة في محافظة الكرك
بواسطة: التخاينة، صهيب خالد أحمد منشور: (2015) -
القبائل الهلالية في مشاريع الإخضاع السياسية الموحدية من خلال الرسائل والتقاديم
بواسطة: بن ساعو، محمد منشور: (2020) -
فعالية برنامج قائم على التفكير الأخلاقي في الحد من السلوك الخطر لدى طلبة كلية التربية
بواسطة: الدولتلي، ضياء الرحمن محمد السيد أحمد منشور: (2020) -
فعالية برنامج إرشادي جمعي يستند إلى إجراءات الضبط الذاتي في خفض النشاط الزائد و الاندفاعية و ضعف الانتباه الصفي لدى عينة مختارة من طلبة الصف السابع
بواسطة: أبو قيزان، عمر سليمان محمد منشور: (2007)
