| LEADER |
03501nam a2200265 4500 |
| 001 |
1766181 |
| 024 |
|
|
|3 10.46515/2060-004-001-004
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الاردن
|
| 100 |
|
|
|a المساعيد، لطفي منيزل عودة
|g Almasaeed, Lutfi Minazel
|e مؤلف
|9 557300
|
| 245 |
|
|
|a واقع السلوك الإبداعي لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة آل البيت
|
| 246 |
|
|
|a The Reality of Creative Behavior among Faculty Members at Al - Bayt University
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
|c 2019
|g اذار
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 75 - 93
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed at identifying the reality of creative behavior among faculty members at Al-Bayt University. To achieve the objective of the study, a questionnaire was developed consisting of (24) items and its validity and reliability were assured. The questionnaire was distributed on the study population which consisted of (274) faculty member. The results of the study showed that the degree of appreciation of the reality of creative behavior among the faculty members of Al-Bayt University from the point of view of the members of the study sample was medium. The researcher has used the survey method was used where the results revealed that there were statistically significant differences in the estimations of the study sample to the creative behavior of faculty members in Al-Bayt University attributed the academic rank and in favor of the rank of professor at the macro level of the instrument and on all dimensions.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف إلى واقع السلوك الإبداعي لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة آل البيت، ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير استبانة مكونة من (24) فقرة، وتم التأكد من صدقها وثباتها، ومن ثم تم توزيعها على مجتمع الدراسة المكون من (274) عضو هيئة تدريس، وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة تقدير واقع السلوك الإبداعي لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة آل البيت من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة كانت بدرجة متوسطة، وتم استخدام المنهج المسحي، وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد عينة الدارسة لواقع السلوك الإبداعي لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة آل البيت تعزى للرتبة الأكاديمية ولصالح رتبة أستاذ على المستوى الكلي للأداة وعلى جميع الأبعاد.
|
| 653 |
|
|
|a السلوك الابداعي
|a التدريس الابداعي
|a الجامعات الاردنية
|a جامعة آل البيت
|
| 692 |
|
|
|a السلوك الابداعي
|a اعضاء هيئة التدريس
|b Creative Behavior
|b Faculty Members
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Jordanian Education Journal
|f Al-Mağallaẗ al-tarbawiyyaẗ al-urdunniyyaẗ
|l 001
|m مج4, ع1
|o 2060
|s المجلة التربوية الأردنية
|v 004
|x 2520-7555
|
| 700 |
|
|
|a طناش، سلامة يوسف
|g Tanash, Salameh Yosef
|e م. مشارك
|9 255506
|
| 856 |
|
|
|u 2060-004-001-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1028627
|d 1028627
|
