ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة تطبيق استراتيجية كايزن لد...>الوصف

درجة تطبيق استراتيجية كايزن لدى القادة الأكاديميين في جامعة آل البيت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Applying the Kaizen Strategy among Academic Leaders at Al Al-Bayt University from its Faculty Memebers' Viewpoint
المصدر: مجلة المنارة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة آل البيت
المؤلف الرئيسي: المساعيد، لطفي منيزل عودة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشرفات، مسلم قاسم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج1, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: أيلول
الصفحات: 245 - 271
ISSN: 2958–2377
رقم MD: 1400502
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | الفلسفة الإدارية | القيادات الإدارية | المؤسسات الجامعية | أعضاء هيئة التدريس
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية كايزن | القادة الأكاديميون | جامعة آل البيت | Kaizen Strategy | Academic Leaders | Al Al-Bayt University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى درجة تطبيق استراتيجية كايزن لدى القادة الأكاديميين في جامعة آل البيت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها، وقد استخدم الباحثان الاستبيان كأداة لجمع البينات عن الدراسة. وقد اختيرت عينة الدراسة بالطريقة العشوائية البسيطة، وتكونت العينة من (۱۱۷) عضوا، واستخدم المنهج الوصفي المسحي لملاءمته لطبيعة الدراسة، وخلصت الدراسة إلى جملة من النتائج أهمها: إن درجة تطبيق استراتيجية كايزن جاءت بدرجة متوسطة. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس، والمسمى الأكاديمي في جميع مجالات تطبيق استراتيجية كايزن.

The study aimed to identify the degree of applying the Kaizen strategy among academic leaders at Al al-Bayt University from the viewpoint of its faculty members. The researchers used the questionnaire as a tool to collect data for the study. The study sample which consisted of (117) members was chosen by a simple random method, and the descriptive survey method was used for its suitability to the nature of the study. The study concluded with a number of results, the most important of which are: The degree of application of the Kaizen strategy came to a moderate degree. The results of the study indicated that there were statistically significant differences attributed to the variable of sex and academic titles in all areas of applying the Kaizen strategy.
ISSN: 2958–2377

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.