ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > طرائق التدريس ودورها في تفعيل...>الوصف

طرائق التدريس ودورها في تفعيل العملية التعليمية

العنوان بلغة أخرى: Teaching Methods and their Role in Activating the Educational Process
المصدر: دراسات معاصرة
الناشر: المركز الجامعي الونشريسي تيسمسيلت - مخبر الدراسات النقدية والأدبية المعاصرة
المؤلف الرئيسي: بن نعجة، فتيحة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بلقاسم، حسينى (مشرف)
المجلد/العدد: مج3, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: كانون الثاني جانفي
الصفحات: 272 - 279
DOI: 10.37172/1901-003-001-029
ISSN: 2571-9882
رقم MD: 1028713
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
طرق التدريس | المؤسسات التعليمية | التحصيل الدراسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
طرائق التدريس | طريقة التعليم التعاوني | طريقة حل المشكلات | طريقة العصف الذهني | Methods of Teaching | Learning Cooperative | Problem Solving Method | Brain Storming
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

122

حفظ في:
المستخلص: تعتبر طرائق التدريس من الموضوعات المهمة التي شغلت بال كل مهتم بقضايا التربية والتعليم نظراً لأهميتها الكبيرة في إنجاح العملية التعليمية يهدف بحثنا هذا إلى عرض بعض من طرائق التدريس التي يمكن للمعلم أن يستعين بها لبلوغ أهدافه التربوية وتمكين المتعلم من إبراز دوره الإيجابي. ومن هنا نطرح التساؤل عن مدى مساهمة طرائق التدريس في تنشيط العملية التعليمية. وما هي طرائق التدريس المعتمدة عند الأساتذة والمعلمين وما أهمية حسن اختيار الطريقة المناسبة في زيادة التحصيل الدراسي ودافعية المتعلمين نحو التعلم؟

Looking for the best teaching method has always been the concern for many scholars and researchers due to its importance in the success of the educational field .the aim of our research is to present some methods and techniques that teachers should use to reach their objective easily. these methods also gives the opportunity to teachers to expose their positive role. from this, we wonder to what extent can these methods contribute to make the learning and teaching process successful. And what are the methods used by teachers to reach their goal and facilitate lessons to their learners? In addition to that we also wonder to what extent does the choice of a method effect the outcome and success of a method effect the outcome and success of learning and teaching process.
ISSN: 2571-9882

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.