| LEADER |
03566nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1766510 |
| 024 |
|
|
|3 10.54643/1951-004-002-007
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 526939
|a بطانية، سناء محمد محمود
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة مساهمة قائدات المدارس بمحافظة المخواة في الوقاية من العنف الأسري
|
| 246 |
|
|
|a Degree of Contribution of Female School Principals in Al – Mahwah Governorate in the Prevention of Domestic Violence
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
|c 2019
|g أغسطس
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 187 - 221
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to identify the degree of contribution of school principals in Al-Makhwah province in the prevention of domestic violence. To achieve the objectives of the study, a questionnaire has been distributed to a sample of (301) public female teachers in Al-Makhwah province. Through the use of the descriptive approach, the results of the study showed a high degree of contribution by the school principals in the prevention of domestic violence in general, and in all of the domains of the questionnaire (students, family, community, teachers, and administrative procedures). Also, the study showed a statistically significant differences at (α = 0,05) in the sample responses, according to the specialization, and educational stage variables. No significant differences were found according to experience variable.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة مساهمة قائدات المدارس بمحافظة المخواة في الوقاية من العنف الأسري، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق استبانة من إعداد الباحثين، وذلك على عينة تكونت من (301) من معلمات المدارس الحكومية بمحافظة المخواة بالمملكة العربية السعودية، ومن خلال استخدام المنهج الوصفي المسحي، أسفرت نتائج الدراسة عن درجة كبيرة من المساهمة لقائدات المدارس في الوقاية من العنف الأسري بشكل عام وفي المجالات الفرعية للاستبانة (الطالبات، الأسرة والمجتمع، المعلمات، الإجراءات الإدارية). كما أظهرت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0,05 =α) في استجابات أفراد العينة وفقا لمتغير التخصص للمعلمة، والمرحلة التعليمية التي تعمل بها، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عن مستوى (0.05=α) وفقا لمتغير الخبرة.
|
| 653 |
|
|
|a العنف الأسري
|a الإدارة المدرسية
|a محافظة المخواة
|
| 692 |
|
|
|a قائدات المدارس
|a العنف الأسري
|a محافظة المخواة
|a المعلمات
|b School Principals
|b Domestic Violence
|b Female Teachers
|b Province Al-Makhwah
|
| 700 |
|
|
|9 147205
|a العمري، رحمة بنت علي أحمد
|e م. مشارك
|g Al-Omari, Rahma Ahmad Ali
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Journal of Educational Sciences
|f majalat aleulum altarbawia
|l 002
|m مج4, ع2
|o 1951
|s مجلة العلوم التربوية
|v 004
|x 1658-7448
|
| 856 |
|
|
|u 1951-004-002-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1028971
|d 1028971
|
