درجة تطبيق إدارة المخاطر في مدارس المرحلة المتوسطة في دولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
The Application Degree of Risk Management in Middle Schools in the State of Kuwait |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المطيري، خالد مطر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحراحشة، محمد عبود موسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 97 |
| رقم MD: | 1029113 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
377
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة تطبيق إدارة المخاطر في مدارس المرحلة المتوسطة في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين، في ضوء متغيرات الجنس والمؤهل العلمي وسنوات الخبرة في مدارس المرحلة المتوسطة، وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، من خلال تطوير استبانة، تكونت من (31) فقرة موزعة على أربعة مجالات وهي (التخطيط لإدارة المخاطر، وتنفيذ سياسة إدارة المخاطر، والمتابعة والإشراف لإدارة المخاطر، وتقييم ومراجعة إدارة المخاطر) وتكونت عينة الدراسة من (442) معلما ومعلمة، اختيرت بأسلوب العينة العشوائية البسيطة، وتوصلت الدراسة إلى أن درجة تطبيق إدارة المخاطر في مدارس المرحلة المتوسطة في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين جاءت متوسطة، وجاء ترتيب المجالات (المتابعة والإشراف لإدارة المخاطر ثم تنفيذ سياسة إدارة المخاطر ثم تقييم ومراجعة إدارة المخاطر وأخيرا مجال التخطيط لإدارة المخاطر)، ودلت النتائج على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير الجنس ولصالح الذكور، وذلك على جميع المجالات والأداة ككل، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير المؤهل العلمي وسنوات الخبرة؛ وبناء على النتائج التي توصلت إليها هذه الدراسة يوصي الباحث بإنشاء إدارة كاملة تلحق بالمناطق التعليمية تسمى (إدارة المخاطر والأزمات) ويكون لها مبنى مستقل وميزانية مستقلة وتوفر لها جميع الإمكانيات المتاحة وتعطي الصلاحيات الكاملة، وإجراء متابعة شاملة للخطط الموضوعة فيما يخص إدارة المخاطر وفرق التدخل السريع ووضع القوانين واللوائح التي تنظم العمل، وتوفير كافة الإمكانيات والوسائل والمعدات التي تساعد على القضاء على المخاطر. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة تطبيق إدارة الجودة الشاملة في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت وعلاقتها بأداء المعلمين التعليمي من وجهة نظر المديرين
بواسطة: الفايز، فيصل عايد محمد ناصر منشور: (2010) -
درجة ممارسة أخلاقيات المهنة من قبل معلمى ومعلمات المرحلة المتوسطة من وجهة نظر مدراء مدارسهم فى دولة الكويت
بواسطة: الياسين، وفاء سالم منشور: (2012) -
استخدام مدخل القيادة التحويلية في تطوير إدارة المدارس المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الشمري، أحمد حمود ميس منشور: (2017) -
تدريب مديري مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت في ضوء إدارة الجودة الشاملة
بواسطة: حسن، أميرة رمضان عبدالهادي منشور: (2019) -
درجة ممارسة معلمي المرحلة المتوسطة لقيم المواطنة في دولة الكويت من وجهة نظرهم
بواسطة: المطيري، فهد سعد منشور: (2019)
