استخدام مدخل القيادة التحويلية في تطوير إدارة المدارس المتوسطة بدولة الكويت
| العنوان المترجم: |
Using the Transformational Leadership Approach in Developing Intermediate School Management in The State of Kuwait |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية |
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الشمري، أحمد حمود ميس (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع176, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 712 - 749 |
| DOI: |
10.21608/JSREP.2017.6790 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 883580 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
130
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى استخدام مدخل القيادة التحويلية في تطوير إدارة المدارس المتوسطة بدولة الكويت. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتكونت عينة الدراسة من(452) فردا من بعض مديرى المدارس المتوسطة بدولة الكويت ومساعديهم وبعض المعلمين. وتمثلت أداة البحث في استبانة. وأسفرت نتائج الدراسة أن مديرى المدارس المتوسطة بدولة الكويت يتمتعون بالبعد الرابع من أبعاد القيادة التحويلية وهو" الاعتبار الفردي بدرجة كبيرة؛ حيث إن آراء عينة الدراسة أوضحت أن مديرى المدارس المتوسطة بدولة الكويت، حرصوا على تحقيق احتياجات المرؤوسين التي تتفق مع أهداف المدرسة، ويؤمنوا بأهمية مشاركة المرؤوسين في عملية التغيير، ويعطوا النموذج في الالتزام أمام المرؤوسين. واقترحت الدراسة عدداً من المقترحات منها، رفع شعار التجديد والابتكار ليس مجرد وسيله ولكنه يعتبر هدفاً تسعى إليه المدارس، من خلال ورش عمل من مراكز التدريب المختصة بالمناطق التعليمية، لمديري المدارس ومساعديهم على كيفية استخدام القيادة التحويلية. كما اقترحت الدراسة وضع أهداف طموحة تشجع العاملين على تحدى الظروف والصعوبات التي تواجهها المدرسة، ووضع أهداف تتسم بالتحدي، ومساعدة العاملين على تحقيقها، وتحفيز هؤلاء العاملين على أن يعملوا بكل جهد وإخلاص على تحقيق أهداف المدرسة، وتوفير مناخ مدرسي يقوم على الإنتاجية العالية والأداء المهنى المتميز من قبل كل من القادة والعاملين معه، من خلال المشاركة في تعديل وتطوير المناهج الدراسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-323X |
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة القيادة التحويلية لدى مديري المدارس المتوسطة في محافظة الفروانية بدولة الكويت وعلاقتها بالتطوير التنظيمي
بواسطة: المطيري، عبدالله طنف نامي منشور: (2015) -
درجة ممارسة سلوك القيادة التحويلية لدى مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت وعلاقتها بمستوى السعادة لدى المعلمين
بواسطة: عبدالله، عبدالله سالم حمد يعقوب منشور: (2019) -
درجة تطبيق أبعاد القيادة التحويلية في الهيئة العامة لشؤون القصر بدولة الكويت من وجهة نظر العاملين فيها
بواسطة: الخباز، منى خليفة قاسم منشور: (2017) -
متطلبات تطبيق مدخل الإدارة الذاتية في إدارة المدرسة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: العتل، أماني عيد فلاح منشور: (2017) -
القيادة التحويلية وعلاقتها بالكفايات الإدارية لدى مديري الأندية الرياضية بدولة الكويت
بواسطة: الشمري، خلود خلف ساكت منشور: (2020)
