ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







توظيف المتحف الافتراضي في تنمية القيم البيئية لدى طفل الروضة

العنوان بلغة أخرى: Using the Virtual Museum in Developing Environmental Values for Kindergarten Child
المصدر: مجلة كلية رياض الأطفال
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: عيسي، محمد محمد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، نادية يسن رجب (م. مشارك), الجندي، آيات عبدالفتاح عبدالوهاب (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يونيو
الصفحات: 81 - 143
DOI: 10.21608/JFKGP.2019.46263
ISSN: 2356-6485
رقم MD: 1029601
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى تنمية القيم البيئية لدى طفل الروضة من خلال إعداد برنامج متحفي افتراضي مقترح. وقد تكونت عينة البحث الحالي من (٤٠) طفلا وطفلة في المرحلة العمرية من سن (٥ - ٦) سنوات من البنين والبنات بالمرحلة الثانية في الروضة (KG2)، وتم تقسيمهم إلى عينتين متساويتين: إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة من روضة الشهيد أسامة الشربيني بمحافظة بورسعيد ، وأجري البحث في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي ٢٠١٨/ ٢٠١٩م، واستخدمت الباحثة اختبار الذكاء المصور الذي وضعه " أوتيس - لينون " ( إعداد/ مصطفى محمد كامل، ٢٠٠٩) واستمارة بيانات أولية لطفل الروضة (إعداد/ الباحثة ) ، ومقياس القيم البيئية الالكتروني لطفل الروضة (إعداد/ الباحثة )، بالإضافة إلى برنامج متحفي افتراضي لتنمية القيم البيئية (إعداد/ الباحثة). وأشارت نتائج البحث الحالي إلى وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات أطفال المجموعة الضابطة ودرجات أطفال المجموعة التجريبية على مقياس القيم البيئية الالكتروني لطفل الروضة في التطبيق البعدي لصالح أطفال المجموعة التجريبية، بالإضافة إلى وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية على القيم البيئية الالكتروني لطفل الروضة في التطبيقين القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي.

The current research aims to develop environmental values for kindergarten child by preparing a proposed virtual museum program. The current research sample consisted of (40) children at the age (5-6) years old in the second stage (KG2), who divided into two equal samples: one experimental and the other is control from Osama Al-Sherbini kindergarten the application is In the first semester of the academic year 2018/2019. Researcher used the IQ test (prepared by Mostafa Mohamed Kamel, 2009) , the preliminary data form for research sample (prepared by Researcher) , the e-scale of environmental values for kindergarten child (prepared by Researcher) as well as the virtual museum program To develop environmental values for kindergarten child (prepared by Researcher). The current research results indicated that: There is a statistically significant difference between the mean scores of children in the control and experimental group on the e-scale of environmental values for kindergarten child in the post-application in favor of the children of the experimental group. There is also a statistically significant difference between the average scores the experimental group children in pre and post applications of e-scale of environmental values for kindergarten child in favor of post application.

ISSN: 2356-6485