ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج تدريبي قائم على...>الوصف

فعالية برنامج تدريبي قائم على القصة الحركية الموسيقية في تنمية بعض مهارات التعبير الحركي لدى طفل ما قبل المدرسة الكفيف

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Training Program Based on the Musical Kinetic Story in the Development of some Motor Expression Skills in the Pre-School Blind Child
المصدر: مجلة كلية رياض الأطفال
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: محمد، أمل محمد حسونة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassounah, Amal Mohamed
مؤلفين آخرين: العربي، حسام السيد (م. مشارك) , مختار، رانيا محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 144 - 172
DOI: 10.21608/JFKGP.2019.46264
ISSN: 2356-6485
رقم MD: 1029607
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القصص الحركية الموسيقية | مهارات التعبير الحركي | مرحلة رياض الاطفال | الاعاقة البصرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
القصة الحركية الموسيقي | مهارات التعبير الحركي | طفل ما قبل المدرسة الكفيف | The Musical Kinetic Story | Expression Skills | Pre-School Blind Child
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

202

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الى معرفة فعالية برنامج تدريبي قائم على القصة الحركية الموسيقية في تنمية بعض مهارات التعبير الحركي لدي طفل ما قبل المدرسة الكفيف. الإجراءات: تكونت العينة من (21) طفلا؛ في عمر (4- 6) اعوام، من المركز النموذجي لرعاية وتم استخدام المنهج التجريبي وتم استخدام ادوات مقياس القلق الاجتماعي الثقافي الاقتصادي لعادل البنا (1997) ، استمارة تقييم الاداء الحركي لطفل ما قبل المدرسة الكفيف ، اعداد الباحثة ، استمارة ملاحظة مهارات التعبير الحركي لطفل ما قبلي المدرسة الكفيف ، تعداد الباحثة ، البرنامج التدريبي المقترح ، اعداد الباحثة، واسفرت الدراسة عن فعالية البرنامج المقترح واثرة الفعال لتنمية مهارات التعبير الحركي لطفل ما قبل المدرسة الكفيف.

The aim of the study is to find out the effectiveness of a training program based on the musical kinetic story in the development of some motor expression skills in the preschool child. Procedures: The sample consisted of 21 children aged 4-6 years from the model center for care. The experimental method was used. The tools of the socio-economic socio economic anxiety scale were used by Adel Al-Banna (1997), the motor performance evaluation form for the blind child , The researcher's preparation, the form of observation of the motor expression skills of the blind child of the blind school, the enumeration of the researcher, the proposed training program prepared by the researcher, and the study on the effectiveness of the proposed and most effective program to develop the motor expression skills of the preschool child.
ISSN: 2356-6485

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.