ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدى التزام أعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم والدراسات الإنسانية بحريملاء بأخلاقيات المهنة من وجهة نظر الطلاب والطالبات

العنوان بلغة أخرى: The Commitment of the Faculty Members of the Faculty of Science and Humanities to Respect the Ethics of the Profession from the Point of View of Students
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: الضريس، نورة بنت محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع20, ج11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 629 - 642
DOI: 10.21608/JSRE.2019.69961
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 1030209
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى التزام أعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم والدراسات الإنسانية بحريملاء بأخلاقيات المهنة من وجهة نظر الطلاب والطالبات، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، كما تم تطبيق استبانة على 124 طالب و130 طالبة، وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج منها ما يلي: حصل محور التزام أعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم والدراسات الإنسانية بحريملاء بأخلاقيات المهنة فيما يتعلق بمجال علاقته بطلابه على درجة موافقة عالية، كما حصل محور التزام أعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم والدراسات الإنسانية بحريملاء بأخلاقيات المهنة فيما يتعلق بمجال علاقته بمهنته على درجة موافقة عالية، وأخيراً تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تجاه التزام أعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم والدراسات الإنسانية بحريملاء بأخلاقيات المهنة باختلاف الجنس.

The study aimed to identify the commitment of the faculty members of the Faculty of Science and Humanities to respect the ethics of the profession from the point of view of the students. The descriptive approach was used. A questionnaire was applied to 124 students and 130 students. The study reached a number of results, including the following: The axis of commitment of the faculty members of the Faculty of Science and Humanities has been subject to the ethics of the profession in relation to its students with a high degree of approval. The existence of differences of statistical significance towards the commitment of members of the faculty of the Faculty of Science and Humanities to the ethics of the profession of different sex.

ISSN: 2356-8348