درجة توظيف معلمي المرحلة الأساسية للأنشطة اللاصفية في العملية التدريسية من وجهة نظر المعلمين أنفسهم في الأردن في ضوء المتغيرات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Employing the Outclass Activities in the Teaching Process by the Basic Stage Teachers from their Points of View in Jordan in the Light of Some Changes |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بني صخر، جمال ابراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | القاضي، هيثم ممدوح قفطان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 69 |
| رقم MD: | 1030297 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
263
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف درجة توظيف معلمي المرحلة الأساسية للأنشطة اللاصفية في العملية التدريسية وأثر بعض المتغيرات في ذلك، واتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي في هذه الدراسة لتحقيق أغراضها، وقد جرى إعداد استبانة تكونت من (33) فقرة موزعة على خمسة مجالات، وجرى التأكد من صدقها وثباتها؛ طبقت على عينة مكونة من (129) معلما ومعلمة جرى اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية، وأظهرت النتائج أن درجة توظيف معلمي المرحلة الأساسية للأنشطة اللاصفية في العملية التدريسية كان متوسطا، وجاء المجال الرياضي بالمرتبة الأولى بينما جاء المجال الثقافي في المرتبة الأخيرة. أظهرت النتائج أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) في متوسط استجابات أفراد عينة الدراسة على درجة توظيف معلمي المرحلة الأساسية للأنشطة اللاصفية في العملية التدريسية تعزى لمتغيرات الجنس والخبرة، والمؤهل العلمي. وفي ضوء تلك النتائج؛ توصلت لعدد من التوصيات أهمها: زيادة الاهتمام بدور الأنشطة اللاصفية، وخصوصا الأنشطة الثقافية والدينية في مدارس المرحلة الأساسية على أن يكون للنشاط مكانه في الجدول المدرسي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور الأنشطة اللاصفية في تنمية مهارات القراءة والكتابة لطلبة المرحلة الأساسية من وجهة نظر معلمي اللغة العربية
بواسطة: الزغير، علياء عبداللطيف محمود منشور: (2021) -
دور الأنشطة اللاصفية في تنمية مهارات التعلم الذاتي من وجهة نظر معلمي اللغة العربية
بواسطة: البصيص، مخلد عسكر لفي منشور: (2021) -
استخدام الأنشطة الصفية واللاصفية في تدريس العلوم لصفوف المرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر معلمي العلوم في محافظة عجلون
بواسطة: ربابعه، محمد مصطفى عبدالرحمن منشور: (2019) -
دور معلم التربية البدنية في تنمية دافعية الممارسة للأنشطة البدنية اللاصفية من وجهة نظر قائدي مدارس المرحلة المتوسطة
بواسطة: فقيهي، محمد بن يحي منشور: (2017) -
درجة فاعلية الأنشطة اللاصفية في المدارس الثانوية في قصبة إربد وعلاقتها بتعزيز الانتماء الوطني لدى الطلاب من وجهة نظر معلمي المدارس
بواسطة: يوسف، نهاية طلال منشور: (2019)
