ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

فاعلية استخدام أسلوب التمركز حول المشكلة على مستوى إتقان بعض المهارات الحركية في كرة السلة

العنوان المترجم: The Effectiveness of Using the Problem-Centered Approach to The Level of Mastering Some Motor Skills in Basketball
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: صالح، أشرف محمد مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Saleh, Ashraf Mohamed Mostafa
المجلد/العدد: ع45, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 719 - 749
DOI: 10.21608/jprr.2021.191938
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1030476
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 03286nam a22002297a 4500
001 1767940
024 |3 10.21608/jprr.2021.191938 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a صالح، أشرف محمد مصطفى  |g Saleh, Ashraf Mohamed Mostafa  |e مؤلف  |9 383833 
242 |a The Effectiveness of Using the Problem-Centered Approach to The Level of Mastering Some Motor Skills in Basketball 
245 |a فاعلية استخدام أسلوب التمركز حول المشكلة على مستوى إتقان بعض المهارات الحركية في كرة السلة 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية  |c 2017  |g نوفمبر 
300 |a 719 - 749 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام أسلوب التمركز حول المشكلة على مستوى إتقان بعض المهارات الحركية في كرة السلة. اعتمد البحث في إطاره المفاهيمي على مفهوم استراتيجية التمركز حول المشكلة. اعتمد البحث على المنهج التجريبي بتصميمه لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة. وتمثلت أدوات البحث في اختبار معدلات النمو، واختبارات القدرة العقلية، بجانب الاختبارات البدنية وهي (اختبار القدرة العضلية للذراعين، اختبار القدرة العضلية للرجلين، اختبار السرعة الانتقالية، اختبار الرشاقة، اختبار الدقة)، وبعض الاختبارات المهارية، بجانب البرنامج المقترح. وتم تطبيقها على عينة قوامها (30) طالب من طلاب الفرقة الأولي بكلية التربية الرياضية جامعة حلوان خلال العام الجامعي (2016 م-2017 م)، تم تقسيمهم بالتساوي على مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة. وجاءت النتائج مؤكدة على أن الأسلوب المتبع لتدريس مهارات كرة السلة مع أداء نماذج توضيحية للأداء الحركي من المعلم أثر تأثيرا إيجابيا في تنمية المهارات الأساسية في كرة السلة لدي المجموعة الضابطة. واختتم بالتوصية على العمل على تحسين الإمكانيات الخاصة بتنفيذ درس التربية الرياضية في أفضل الصور. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a التربية الرياضية  |a طرق التدريس  |a الألعاب الجماعية  |a كرة السلة 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 025  |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ  |l 004  |m ع45, ج4  |o 0227  |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية  |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education  |v 045  |x 2682-3950 
856 |u 0227-045-004-025.pdf  |n https://jprr.journals.ekb.eg/article_191938.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1030476  |d 1030476