| LEADER |
04928nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1767988 |
| 024 |
|
|
|3 10.35552/0247-033-008-005
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a الشديدة، ميسلون كامل
|g Al-Shadideh, Maysaloun Kamel
|e مؤلف
|9 390592
|
| 245 |
|
|
|a أثر استخدام استراتيجيتي التدريس "الأمري والتبادلي" في تحسين الأداء الحركي والمهاري في كرة السلة
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of Teaching Strategies "Command and Reciprocal Strategy" in Improving the Motor Performance and Learning Skills in Basketball
|
| 260 |
|
|
|b جامعة النجاح الوطنية
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1369 - 1390
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام استراتيجيتي التدريس الأمري والتبادلي في تحسين الأداء المهاري والحركي في كرة السلة، أجريت على مجموعة من طالبات المرحلة الثانوية لمدرسة الأميرة عالية بنت الحسين التابعة لمديرية قصبة المفرق، وقد استخدام الباحثان المنهج التجريبي، حيث بلغت عينة الدراسة (30) طالبة تم اختيارهن بالطريقة العمدية، تم تقسيمهن إلى مجموعتين بواقع (15) طالبة للمجموعة الضابطة التي تم تدريسها باستراتيجية التدريس الأمري و(15) طالبة كمجموعة تجريبية تم تدريسها باستراتيجية التدريس التبادلي في الفصل الدراسي الأول (2016/ 2017). وقد أظهرت نتائج الدراسة أن لكلا استراتيجيتي التدريس (الأمري والتبادلي) أثر في تحسين الأداء المهاري والحركي في مهارات كرة السلة، وقد أظهرت فروق ذات دلالة إحصائية بين كلا استراتيجيتي التدريس (الأمري والتبادلي) في القياسين القبلي والبعدي لصالح القياسات البعدية، حيث حققت المجموعة التي تم تدريسها بالاستراتيجية التبادلية مستوى أفضل من المجموعة التي درست بالاستراتيجية الأمرية ولجميع المهارات والقدرات الحركية، وقد أوصى الباحثان بضرورة تفعيل استراتيجيات التدريس في درس التربية الرياضية وضرورة وضع برامج تعليمية فعالة باستخدام استراتيجيات مختلفة ومتنوعة لتطوير القدرات المهارية والحركية.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of the study was to find out how the use of the strategies of teaching and exchange in improving the skill and motor performance in basketball was carried out on a group of high school students of the school of Princess Alia Bint Al Hussein of the Department of Kasbah Al Mafraq. The sample of the study was (30) (15) students for the control group, which was taught by the Umayyad strategy and (15) students as experimental group, which was taught by the exchange strategy in the first semester (2016_2017) The results of the study showed that both strategies (Emiric and reciprocal) have improved in improving the skill and motor performance in basketball skills, and there were statistically significant differences between the two strategies (Emirati and reciprocal) in the tribal and remote measurements in favor of dimension measurements. The strategy of exchange is better than the group that studied the mother strategy and all skills and motor abilities. The two researchers recommended the necessity of activating the teaching strategies in the lesson of physical education and the need to develop effective educational programs using different strategies Arakaddrat and motor skills
|
| 653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|a طرق التدريس
|a الإستراتيجيات التعليمية
|a كرة السلة
|
| 692 |
|
|
|a استراتيجية التدريس الأمري
|a استراتيجية التدريس التبادلي
|a كرة السلة
|b Command Strategy
|b Reciprocal Strategy
|b Basketball
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 005
|e An-Najah University Journal for Research - Humanities
|f Maǧallaẗ ǧāmiʿaẗ al-naǧāḥ al-abḥāṭ. Al-ʿul-um al-insāniyyaẗ
|l 008
|m مج33, ع8
|o 0247
|s مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية
|v 033
|x 1727-8449
|
| 700 |
|
|
|9 149322
|a العون، إسماعيل سعود حنيان
|g Alown, Ismail Saud Hnyan
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0247-033-008-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1030605
|d 1030605
|
