LEADER |
05181nam a22002777a 4500 |
001 |
1768310 |
024 |
|
|
|3 10.31559/EPS2020.7.1.8
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|a الموسوي، هاشمية محمد
|g Al-Mousawi, Hashemeyah Mohammed
|e مؤلف
|9 505164
|
245 |
|
|
|a مدى رضا أولياء الأمور في دولة الكويت عن الأداء اللغوي والدراسي والإجتماعي لأبنائهم زارعي القوقعة الإلكترونية
|
246 |
|
|
|a Parents’ and Guardians’ Satisfaction with the Effects of Cochlear Implants on the Educational, Linguistic and Social Performance of their Children in Kuwait
|
260 |
|
|
|b مركز رفاد للدراسات والأبحاث
|c 2020
|g شباط
|
300 |
|
|
|a 149 - 170
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة الاستطلاعية إلى التعرف على مدى رضا أولياء الأمور في دولة الكويت عن تأثير القوقعة الإلكترونية على الأداء اللغوي والدراسي والاجتماعي والاعتماد على النفس لزارعي القوقعة وعلاقة هذه الأبعاد بمتغيراتهم الديموغرافية. استخدمت الاستبانة كأداة للقياس على عينة مكونة من 58 مشاركاً، وقد بينت النتائج أن درجة الرضا عن نتائج الزراعة في الأبعاد المستهدفة تتراوح بين المتوسط والمرتفع، كما كشفت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستويات الرضا تعزى للمتغيرات الديموغرافية كالجنس والعمر وشدة الصمم والبرنامج الدراسي ومدى الالتزام بجلسات البرمجة والتدريب على النطق باستثناء متغير عدد الغرسات وذلك لصالح الغرسة الأحادية مقابل الثنائية في التأثير على الأداء الدراسي. كما كشفت الدراسة عن علاقة ارتباطية عكسية بين متغير العمر الذي تمت فيه زراعة القوقعة وبين مستوى رضا أولياء الأمور، فكلما كان العمر عند زراعة القوقعة أقل كان مستوى الرضا عن نتائجها أفضل. وخلصت الدراسة إلى ضرورة إدراك وتتبع واقع الحال في المجالات المذكورة، وضرورة إشراك أولياء الأمور في تطوير مهارات أبنائهم والسعي لتلبية احتياجاتهم وتوقعاتهم على الأصعدة المختلفة.
|
520 |
|
|
|b This exploratory study aimed to assess guardians’ satisfaction with the effects of cochlear implants on the educational, linguistic, self-reliant and social performance of their children, and the demographic variables associated with these parameters. A sample of 58 participants responded to the questionnaire, with the results showing satisfaction ratings ranging from medium to high. There were no significant differences between the degree of satisfaction with the demographic variables such as gender, age, severity of deafness, or compliance with programming and training sessions. An exception was a significant difference found in favour of unilateral versus bilateral implant users with regards to educational performance. The study also found an inverse relationship between the age of receiving a cochlear implant and the degree of guardians’ satisfaction. The study concludes by highlighting the necessity for awareness and follow-up with the aforementioned parameters, as well as the need for continuous guardian involvement in developing their children’s skills and meeting their expectations.
|
653 |
|
|
|a الطلبة
|a الإعاقة السمعية
|a زراعة القوقعة الإلكترونية
|a الأداء الدراسي
|a التواصل اللغوي
|a العلاقات الاجتماعية
|a الاعتماد على النفس
|a رضا أولياء الأمور
|a الكويت
|
692 |
|
|
|a زراعة القوقعة
|a رضا أولياء الأمور
|a العلاقات الاجتماعية
|a التواصل اللغوي
|a الاعتماد على النفس
|a التعليم
|a تأثير الزراعة
|b Cochlear Implant
|b Guardians’ Satisfaction
|b Social Relationships
|b Verbal Communication
|b Self-Reliance
|b Education
|b Effects of Implants
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 008
|e International Journal of Educational & Psychological Studies
|f Al-mağallaẗ al-duwaliyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 001
|m مج7, ع1
|o 1792
|s المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
|v 007
|x 2520-4130
|
700 |
|
|
|9 214483
|a حمادة، لولوه نهاية
|g Hamadah, Lulwah
|e م. مشارك
|
700 |
|
|
|a السهو، حامد جاسم
|g Al-Sahou, Hamed Jassim
|e م. مشارك
|9 536428
|
856 |
|
|
|u 1792-007-001-008.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1030938
|d 1030938
|