ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Analyzing the Content of English for Palestine Textbooks of the First Four Grades (1 - 4) in Terms of the Rights of the Child and a Framework Proposal for their Enrichment

العنوان بلغة أخرى: تحليل محتوى كتب اللغة الإنجليزية في فلسطين للصفوف الأربعة الأولي (1 - 4)في ضوء حقوق الطفل وتصور مقترح لإثرائها
المؤلف الرئيسي: حمدان، عليا محمد عبدالقادر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الأغا، عبدالمعطي رمضان محمد (مشرف) , أبو عودة، محمد فؤاد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: غزة
التاريخ الهجري: 1440
الصفحات: 1 - 107
رقم MD: 1031350
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية: كلية التربية
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

88

حفظ في:
LEADER 04548nam a22003497a 4500
001 1518406
041 |a eng 
100 |9 558950  |a حمدان، عليا محمد عبدالقادر  |e مؤلف 
245 |a Analyzing the Content of English for Palestine Textbooks of the First Four Grades (1 - 4) in Terms of the Rights of the Child and a Framework Proposal for their Enrichment 
246 |a تحليل محتوى كتب اللغة الإنجليزية في فلسطين للصفوف الأربعة الأولي (1 - 4)في ضوء حقوق الطفل وتصور مقترح لإثرائها 
260 |a غزة  |c 2019  |m 1440 
300 |a 1 - 107 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الإسلامية (غزة)  |f كلية التربية  |g فلسطين  |o 1623 
520 |a موضوع الدراسة: يعتبر موضوع حقوق الطفل موضوعا هاما للمدرسة والكتب المدرسية. حيث تم تضمين هذه الحقوق في مجال التعليم والكتب المدرسية. أجريت هذه الدراسة لاستكشاف محتوى اللغة الإنجليزية للكتب المدرسية في فلسطين من حيث احتوائه على حقوق الطفل. هدف الدراسة: هدفت الدراسة إلى الكشف عن حقوق الإنسان في منهاج اللغة الإنجليزية في الصفوف الآتية، الصف الأول، الثاني، الثالث، والرابع. وهدفت الدراسة أيضا إلى إثراء الكتب بحقوق الطفل. تكونت عينة الدراسة من أربعة كتب وهي (كتب الصف الثالث والرابع). طريقة ومنهجية الدراسة: ولتحقيق هدف الدراسة، قام الباحث باستشارة عدد من المحكمين لكي يقرروا ما هي حقوق الطفل الواجب تضمينها في كتب اللغة الإنجليزية في فلسطين. وبعد ذلك، توصل الباحث إلى قائمة تحتوي على (31) حقا من حقوق الطفل والتي استخدمت لتحليل كتب اللغة الإنجليزية. وقام الباحث أيضا بعقد جلسة مع المختصين من أجل إيجاد النسب الضرورية لتضمين مجالات الحقوق في الكتب، وكيف يمكن أثراء الكتب بحقوق الطفل. النتائج: وبحسب نتائج الدراسة، تتواجد حقوق الإنسان في كتب اللغة الإنجليزية في فلسطين للصف الثالث والرابع. توصلت الدراسة للآتي: احتوى كتاب اللغة الإنجليزية للصف الثالث أ على (100) حق، واحتوى كتاب اللغة الإنجليزية للصف الثالث ب على (190) حق، واحتوى كتاب اللغة الإنجليزية للصف الرابع أ على (73) حق، بينما احتوى كتاب اللغة الإنجليزية للصف الرابع ب على (88) حق. الخلاصة: توصلت الدراسة إلى أن حقوق الطفل متواجدة في كتب اللغة الإنجليزية وكان كتاب اللغة الإنجليزية للصف الثالث ب الأعلى من حيث تكرارات الحقوق، بينما كان كتاب اللغة الإنجليزية للصف الرابع ب الأقل من حيث تكرار الحقوق. 
653 |a التطوير التربوي  |a تحليل المحتوي  |a المناهج الدراسية  |a حقوق الطفل  |a فلسطين 
700 |a الأغا، عبدالمعطي رمضان محمد  |g Al-Agha, Abdul Mouti Ramadan  |e مشرف  |9 77679 
700 |a أبو عودة، محمد فؤاد محمد  |g Abu Owda, Mohammed Foad  |q Abu Oudah, Mohammed Fouad  |e مشرف  |9 65258 
856 |u 9808-001-004-1623-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9808-001-004-1623-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9808-001-004-1623-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9808-001-004-1623-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9808-001-004-1623-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1623-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1623-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1623-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1623-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1623-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9808-001-004-1623-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1031350  |d 1031350 

عناصر مشابهة