ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > قیاس مستوى الصمت التنظیمي لدى...>الوصف

قیاس مستوى الصمت التنظیمي لدى أعضاء هیئة التدریس: دراسة میدانیة بالمركز الجامعي أحمد زبانة –غلیزان

العنوان بلغة أخرى: Measuring Level of Organizational Silence among Teaching Staff Members: A Field Study at Ahmed Zabana University-Relizane
المصدر: مجلة دراسات نفسية وتربوية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
المؤلف الرئيسي: هواري، معروف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Houari, Maarouf
المجلد/العدد: مج12, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 150 - 166
DOI: 10.35156/1192-012-003-017
ISSN: 1112-9263
رقم MD: 1031432
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصمت التنظيمي | هيئة التدريس | المرحلة الجامعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصمت التنظیمي | هیئة التدریس | الجامعة | The Organizational Silence | The Teaching Staff | The University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

124

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على قياس مستوى الصمت التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس وأهم مظاهره أكثر شيوعا على مستوى معهد العلوم الاجتماعية والإنسانية بالمركز الجامعي أحمد زبانة بغليزان، حيث شملت عينة الدراسة 35 فردا، وقد اعتمد الباحث على المنهج الوصفي، وتم استخدام أداة الاستبيان لجمع المعلومات والبيانات، وأظهر التحليل الإحصائي للبيانات اعتمادا على برنامج spss، حيث توصلت الدراسة إلى النتائج التالي. مستوى الصمت التنظيمي لدى أفراد العينة منخفض، يعتبر بعد خوف المدير من التغذية العكسية السلبية أهم مظاهر الصمت التنظيمي شيوعا، عدم وجود فروق في مظاهر الصمت التنظيمي تعزى للمتغيرات الشخصية التالية. الجنس، والرتبة الأكاديمية، والأقدمية المهنية

The purpose of this study is to identify the level of organizational silence among faculty members and its most common manifestations in social and Human, sciences Institute (Ahmed zabana – Ghlizan University Centre) Adopting the descriptive method; the study included a of 35 professor, and the data were collected using the survey Statistical analysis using spss showed a low level of organizational silence; yet fearing negative feedback from the director was the most common manifestation of the organizational silence, No significant differences according to sex academic rank, or professional expertise.
ISSN: 1112-9263

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.