| LEADER |
04518nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1518428 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 559009
|a شعيب، صبحي ربيع محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور مديري المدارس بالمحافظات الجنوبية في تعزيز النمو المهني للمعلمين في ضوء معايير الاعتماد المدرسي وسبل تطويره
|
| 246 |
|
|
|a The Role of School Principals in the Southern Governorates in Promoting Teachers Professional Growth in Light of the Criteria of School Accreditation and Ways of Developing it
|
| 260 |
|
|
|a غزة
|c 2019
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 175
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الإسلامية (غزة)
|f كلية التربية
|g فلسطين
|o 1639
|
| 520 |
|
|
|a هدف الدراسة: هدفت الدراسة التعرف إلى دور مديري المدراس بالمحافظات الجنوبية في تعزيز النمو المهني للمعلمين في ضوء معايير الاعتماد المدرسي وسبل تطويره. منهج الدراسة: المنهج الوصفي التحليلي. أداة الدراسة: استخدم الباحث الاستبانة وتكونت من (50) فقرة موزعة على خمسة مجالات: (التخطيط والإدارة، المناهج وطرق التدريس، الاتصال والعلاقات الإنسانية، التقويم، الإشراف والتدريب) مجتمع الدراسة وعينتها: تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي ومعلمات المدارس الأساسية والثانوية الحكومية في المحافظات الجنوبية، والبالغ عددهم (8359) معلما ومعلمة، وتمثلت عينة الدراسة في (368) معلما ومعلمة. أهم نتائج الدراسة: 1. درجة ممارسة مديري المدارس بالمحافظات الجنوبية لدورهم في تعزيز النمو المهني للمعلمين في ضوء معايير الاعتماد المدرسي من وجهة نظر المعلمين (عالية) وبوزن نسبي (79.37%). 2. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية لدرجة ممارسة مديري مدارس المحافظات الجنوبية لدورهم في تعزيز النمو المهني للمعلمين في ضوء معايير الاعتماد المدرسي تعزى لمتغيري (الجنس، المؤهل العلمي). 3. توجد فروق ذات دلالة إحصائية لدرجة ممارسة مديري مدارس المحافظات الجنوبية لدورهم في تعزيز النمو المهني للمعلمين في ضوء معايير الاعتماد المدرسي تعزى لمتغير سنوات الخدمة ولصالح (أقل من 5 سنوات). أهم التوصيات: عقد اجتماعات وورش عمل مبنية على احتياجات المعلمين، تشجيع المعلمين على الاتصال والتواصل الدائم فيما بينهم بما يخدم نموهم المهني، التركيز على مناقشة الأهداف والخطط من قبل المعلمين والأخذ باقتراحاتهم، تشجيع الزيارات التبادلية بين المديرين في المنطقة الواحدة والمناطق المختلفة لضمان تبادل الخبرات.
|
| 653 |
|
|
|a التطوير التربوي
|a مديرو المدارس
|a التنمية المهنية
|a معلمو المدارس
|a الاعتماد المدرسي
|
| 700 |
|
|
|a الحولي، عليان عبدالله سليمان
|g Al-Huli, Alyan Abdullah
|q Alhouli, Alyan Abdullah Suleiman
|e مشرف
|9 100142
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1639-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1639-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1639-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1639-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1639-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1639-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1639-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1639-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1639-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1639-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1639-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1639-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1031460
|d 1031460
|
