ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة تمثل طلبة جامعة اليرموك ل...>الوصف

درجة تمثل طلبة جامعة اليرموك لمهارات التربية للسلام وعلاقتها ببعض المتغيرات

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Representing Education for Peace Skills Among Yarmouk University Students in Light of Some Variables
المصدر: مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة القدس المفتوحة
المؤلف الرئيسي: الشرمان، منيرة محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبيدات، هاني حتمل محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع18
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: نيسان
الصفحات: 35 - 45
DOI: 10.33977/1182-005-018-003
ISSN: 2307-4647
رقم MD: 1031506
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة الجامعة | العنف الجامعي | مهارات التربية للسلام | جامعة اليرموك
كلمات المؤلف المفتاحية:
درجة تمثل | مهارات التربية للسلام | طلبة جامعة اليرموك | Degree of Represntation | Education for Peace Skills | Yarmouk University | Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى درجة تمثل طلبة جامعة اليرموك لمهارات التربية للسلام وعلاقتهما ببعض المتغيرات، ولتحقيق هدف الدراسة تم اعتماد المنهج الوصفي، حيث تم بناء استبانة تألفت من (25) مهارة، تم التأكد من صدقها وثباتها، وقد تم تطبيقها على عينة من طلبة جامعة اليرموك ممن يدرسون في المساقات الاختيارية التي يدرسها جميع طلبة الجامعة، بلغ عددهم (500) طالب وطالبة، وقد أظهرت النتائج أن درجة تمثل طلبة جامعة اليرموك لمهارات التربية للسلام كانت مرتفعة بمتوسط حسابي بلغ (2.48) وبانحراف معياري (0.22)، كما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيري الجنس والكلية، في حين ظهرت فروق تعزى لمتغير مكان السكن ولصالح سكان القرى.

This study aims at investegating the degee of represents for yarmouk University students for education skills for peace in the light of some of the variables. To achive these purposes, the desciptive approach was adopted where the researchers built a questionnaire consisted of (25) skills, after we confirmed validity and reliability, the questionnaire was distributed on a random sample which consisted of (500) students who registered in the elective courses. The study revealed that the representation degree of education for peace, skills was high. No significant differences were found in students represention due to their gender and collage. However, significant differences were found due to place of residence in favor of village's residence.
ISSN: 2307-4647

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.