ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

أثر إثراء مقرر التربية الفنية بمفاهيم وعناصر التراث الشعبي الفلسطيني في تنمية التذوق الفني لدى طالبات الصف الثامن

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Enrichment the Textbook of Art with the Concepts of Palestinian National Heritage on the Artistic Appreciation of Eight Grade Students
المؤلف الرئيسي: أحمد، عزة حسن الشيخ (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسن، منير سليمان إبراهيم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: غزة
التاريخ الهجري: 1440
الصفحات: 1 - 90
رقم MD: 1031603
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية: كلية التربية
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

231

حفظ في:
LEADER 03415nam a22003377a 4500
001 1518457
041 |a ara 
100 |9 559101  |a أحمد، عزة حسن الشيخ  |e مؤلف 
245 |a أثر إثراء مقرر التربية الفنية بمفاهيم وعناصر التراث الشعبي الفلسطيني في تنمية التذوق الفني لدى طالبات الصف الثامن 
246 |a The Effect of Enrichment the Textbook of Art with the Concepts of Palestinian National Heritage on the Artistic Appreciation of Eight Grade Students 
260 |a غزة  |c 2019  |m 1440 
300 |a 1 - 90 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الإسلامية (غزة)  |f كلية التربية  |g فلسطين  |o 1659 
520 |a هدف الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فعالية إثراء مقرر التربية الفنية بمفاهيم وعناصر التراث الشعبي الفلسطيني في تنمية التذوق الفني لدى طالبات الصف الثامن الأساسي. أدوات الدراسة: لتحقيق الهدف من الدراسة قامت الباحثة بتصميم بطاقة تقييم منتج لقياس التذوق الفني لدى طالبات الصف الثامن الأساسي. عينة الدراسة: تكونت عينة الدراسة من طالبات الصف الثامن الأساسي في مدرسة بنات جباليا الإعدادية "ب" والتابعة لوكالة الغوث الدولية وعددهم (42) طالبة يمثلون المجموعة التجريبية. منهج الدراسة: استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة لتطبيق أداة الدراسة. أهم نتائج الدراسة: توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التطبيق القبلي والتطبيق البعدي لبطاقة تقييم المنتج لصالح التطبيق البعدي. أهم توصيات الدراسة: في ضوء ما توصلت له الباحثة من نتائج فقد أوصت بضرورة تضمين كتب التربية الفنية لعناصر التراث الشعبي الفلسطيني في المراحل المختلفة وإثرائها بما يخدم مقرر التربية الفنية. 
653 |a السياسة التربوية  |a المقررات التعليمية  |a التربية الفنية  |a التذوق الفني  |a طلبة المدارس 
700 |a حسن، منير سليمان إبراهيم  |g Hassan, Munir Suleiman Ibrahim  |e مشرف  |9 211398 
856 |u 9808-001-004-1659-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9808-001-004-1659-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9808-001-004-1659-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9808-001-004-1659-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9808-001-004-1659-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1659-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1659-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1659-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1659-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9808-001-004-1659-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9808-001-004-1659-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1031603  |d 1031603