ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أسباب غياب التفسير السوسيولوجي في البحوث الأكاديمية الجزائرية

العنوان بلغة أخرى: Reasons for Lack of Sociological Interpretation in Algerian Academic Researchs
Raisons du Manque D'interpretation Sociologique dans les Recherches Universitaires Algeriennes
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة عبد الحميد مهري - قسنطينة 2
المؤلف الرئيسي: بلخيرى، مراد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع52
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 454 - 465
DOI: 10.35393/1730-000-052-026
ISSN: 2392-5140
رقم MD: 1032355
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تتناول هذه الورقة البحثية أسباب غياب التفسير السوسيولوجي في البحوث الأكاديمية، وسيحاول الباحث هنا تبيان موضوع علم الاجتماع والمنهجية المستخدمة عادة والأدوات الضرورية لجمع البيانات، مع محاولة التعريج على مصادر التفسير السوسيولوجي حسب بعض العلماء أمثال رايت ميلز وأنتوني غيدنز. ولما كان من الضروري أن يفسر الاجتماعي بما هو اجتماعي، كان من الأولى التركيز على الجوانب الاجتماعي في الدراسات والبحوث، وإلا كيف لنا أن نفرق بين دراسة اقتصادية أو سياسية أو نفسية وبين دراسة أو بحث اجتماعي. ليتم في الأخير عرض جملة من الأسباب التي يراها الباحث تتحكم في هذه الظاهرة، سواء تعلق الأمر بالطلبة أو التكوين في حد ذاته أو من جهة الأساتذة.

This paper discusses the problematic absence of sociological interpretation in academic research, the researcher will attempt here to identify the topic of sociology and the usual methodology used and the necessary tools for data collection, by trying to reflect the sources of sociological interpretation, according to some scholars like Wright Mills and Anthony Giddens. Due to the necessity of interpreting the sociological rules with what is in fact regarded as sociological, the priority seems to first focus on the social aspects when dealing with a political or a psychological research and sociological one. The purpose in the end being inter alia, the presentation of a number of reasons that the researcher considers responsible of the control of this phenomenon, whether it involved students, training itself or professors.

Cet article discute de la problématique de l'absence d'interprétation sociologique dans les recherches académiques. Le chercheur tentera ici d’identifier l’objet de la méthodologie sociologique et les outils nécessaires à la collecte de données, en essayant d’aborder l'interprétation sociologique des sources, selon certains chercheurs comme Wright Mills et Anthony Giddens. Et comme il est nécessaire d’interpréter les règles sociologiques par ce qui est sociologique, la priorité serait de se concentrer sur les aspects sociaux dans des études et recherches, autrement dit comment va-t-on différencier entre l’étude ou la recherche économique, politique ou psychologique de l’étude sociologique. En fin de compte le but étant, inter alia, la présentation d’un certain nombre de raisons que le chercheur considère être responsable du contrôle de ce phénomène, qu’il s’agisse d’étudiants ou de ou de formation ou de professeurs.

ISSN: 2392-5140