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Biographisches Erzählen Als Widerspiegelung Traumatischer Erlebnisse Von Kriegskindern Eine Studie Anhand Exemplarischer Texte: Andy Und Marwa 2005 Von Jörgen Todenhöfer Und Mano, Der Junge Der Nicht Wusste, Wo Er War 2008 Von Anja Tuckermann

العنوان بلغة أخرى: سرد سيرة الأفراد بوصفه انعكاس لتجارب أطفال الحروب الأليمة: دراسة على أعمال مختارة
العنوان المترجم: Biographical Narration as A Reflection of Traumatic Experiences of War Children, a Study Using Exemplary Texts: Andy and Marwa 2005 by Jurgen Todenhofer and Mano, the Boy Who Didn't Know Where He Was 2008, by Anja Tuckermann
المصدر: فيلولوجي: سلسلة في الدراسات الأدبية واللغوية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الألسن
المؤلف الرئيسي: عبدالجواد، علا عادل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel Gawad, Ola Adel
المجلد/العدد: ع64
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يونيو
الصفحات: 191 - 216
DOI: 10.21608/GSAL.2015.25980
ISSN: 1687-4242
رقم MD: 1032650
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الألمانية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
السرد العربي | الإبداعات الأدبية | أطفال الحروب
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المستخلص: -The study tackles warfare and its destructive psychological consequences for the children who fall victims to its calamities across ages despite the multitude of treaties which stipulate that children’s rights are protected. -The study attempts to track the forms of children’s suffering during and after wars through the warfare-related destinies of three children. The first child is American, the second belongs to the Sinti group in Germany, and the third is from Iraq. The two novels selected for application are Jürgen Todenhöfer’s Andy und Marwa (2005), and Anja Tuckerman’s Mano, der Junge, der nichtwusste, wo er war (2008). Both works tackle the impact of war on children; one of the three children is killed during the war, while a girl loses one of her legs in the same war, particularly the US Invasion of Iraq after the 9/11 attacks. These incidents are similar to what actually happened 50 years ago when Mano was tortured and detained during World War II before he escaped to France. -The study sheds light on the way both novels approach the suffering of children during wars using narrative styles which rely on press interviews or the structure of historical real-life events and how heroes fall victims to these events although they are innocent and have not voluntarily participated in warfare. The study also questions the feasibility of war and the rationality of war decisions taken by rulers who are either deranged or seeking false glory even if it were at the expense of millions of victims. Whatever the causes are, wars bring nothing but destruction.

Kriegserlebnisse hinterlassen bei Kindern schreckliche Erinnerungen, welche die Entwicklung ihrer Persönlichkeit beinträchtigen. Je intensiver die emotionalen Erlebnisse, desto nachhaltiger beeinflussen sie im Laufe der Entwicklung das emotionale Empfinden, das Verhalten und die Selbstwahrnehmung.. Traumatische Erlebnisse erzeugen spezifische Ängste, und Empfindlichkeiten. Die in diesem Beitrag zu untersuchenden literarischen Texte beschreiben das Leid von Kindern während des Krieges und erzählen ihre traumatischen Erinnerungen. Die Arbeit befasst sich mit zwei Texten der deutschen Literatur, die Kriegs- und Nachkriegserlebnisse aus verschiedenen Kontexten behandeln. Sie sind „Andy und Marwa„ (2005) des Autors und Aktivisten Jürgen Todenhöfer und „Mano, der Junge, der nicht wusste, wo er war„ (2008) der Schriftstellerin Anja Tuckermann. Der Beitrag erläutert die narrative Form des biographischen Erzählens, anhand dessen beide Schriftsteller darstellen, wie in beiden Erzählungen die Kinder jeweils versuchten, ihre Vergangenheitserlebnisse zu bewältigen.
ISSN: 1687-4242

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