LEADER |
02580nam a22002657a 4500 |
001 |
1771091 |
024 |
|
|
|3 10.36323/0964-012-040-005
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|9 76459
|a الأسدي، ضياء عبدالله عبود جابر
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a المسؤولية الجزائية للمعلم الناشئة عن تجاوز حدود حق التأديب
|
246 |
|
|
|a Criminal Liability of the Teacher Emerging from Passing the Limit of Discipline Right
|
260 |
|
|
|b جامعة الكوفة - كلية القانون
|c 2019
|g نيسان
|m 1440
|
300 |
|
|
|a 117 - 144
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يعد التجريم استثناء يرد على المبدأ القاضي بأن الأصل في الأشياء الإباحة وتعد أسباب الإباحة في قانون العقوبات استثناء وأرادا على التجريم، فدور أسباب الإباحة هو إخراج الفعل من نطاق نص التجريم، وخلع الصفة غير المشروعة عنه ورده إلى أصله من المشروعية، عليه إذا خرج الفعل عن السلوك المحدد لتلك الإباحة عد ذلك تجاوزا، وأخذ صورة الجريمة حقيقية، وانتفت عنه صفة الإباحة ذلك أن التجاوز يمثل خرقا لهذه الإباحة.
|
520 |
|
|
|b conviction is an exception comes to the judge that the origin in the things is allowance. The reasons of allowance in the punishment law are exception to the conviction. Therefore the role of reasons of allowance is giving out the action from the area of conviction, and taking off the illicit trait from it to bring it to its origin. So if the action became out of limited conduct for that allowance, this would be overtaking, and took the image of a real crime. It is no longer has the character of allowance since overtaking represents a violence for this allowance
|
653 |
|
|
|a المعلمين
|a حق التأدب
|a مسؤولية المعلم
|a المسؤولية الجزائية
|
700 |
|
|
|9 560376
|a الموسوي، ابتسام رحيم شناوة
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 القانون
|6 Law
|c 005
|e Al Kufa Journal for Law and Political Sciences
|f Mağallaẗ al-kūfaẗ li-l-ʻulūm al-qānūniyyaẗ wa-al-siyāsiyyaẗ
|l 040
|m مج12, ع40
|o 0964
|s مجلة الكوفة للعلوم القانونية والسياسية
|v 012
|x 2070-9838
|
856 |
|
|
|u 0964-012-040-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EcoLink
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 1033824
|d 1033824
|