ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التنشئة الأسرية ودورها في زيادة دافعية التلاميذ نحو ممارسة الرياضة المدرسية: دراسة ميدانية على بعض متوسطات بلدية شتمة بسكرة

العنوان بلغة أخرى: Family Upbringing and its Role in Increasing Pupils Motivation towards Practising School: Sports Field Study on some Middle Schools in Chetma, Biskra
المصدر: مجلة العلوم الانسانية
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة
المؤلف الرئيسي: ديلمي، محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: س19, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 551 - 571
DOI: 10.37136/1003-019-002-009
ISSN: 1112-3176
رقم MD: 1033976
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على الدور الذي تلعبه التنشئة الأسرية في دفع تلاميذ المرحلة المتوسطة نحو ممارسة الرياضة المدرسية، فقد أجريت الدراسة على عينة قوامها 40 تلميذا من متوسطات بلدية شتمه ولاية بسكرة، وللوصول إلى نتائج دقيقة تم اتباع المنهج الوصفي المسحي، تم استخدام أداة الدراسة المتمثلة في استمارة استبيان التي تحتوي على 14 عبارة، ومن أهم النتائج المتوصل إليها أن: - الأسرة التي تنتهج الأسلوب الديمقراطي تساعد الأبناء على ممارسة الرياضة المدرسية. - الثقافة الرياضية للوالدين تساعد الأبناء على الانخراط في الفرق المدرسية.

This study aims at recognizing the role of family upbringing in motivating middle school students to exercise at schools. It was conducted on a sample of 40 pupils studying in different middle schools in Chetma, the Wilaya of Biskra. To get accurate results, the descriptive survey method was applied. A questionnaire consisting of 14 phrases was used as a study tool. The most important findings are: 1 - A democratic family helps children to practise school sports. 2 - Sports’ culture of parents helps children to engage in school sports.

ISSN: 1112-3176