ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المسرح الجزائري المدرسي بين ال...>الوصف

المسرح الجزائري المدرسي بين الترفيه واكتساب المعرفة: قراءة في نماذج مسرحية للأستاذ سريو بوجمعة

العنوان بلغة أخرى: Algerian School Theatre between Entertainment and Knowledge Acquisition: Reading Theatrical Models of Mouloud Mammeri
المصدر: مجلة الخطاب
الناشر: جامعة مولود معمري تيزي وزو - كلية الآداب واللغات - مخبر تحليل الخطاب
المؤلف الرئيسي: مصدق، محمد الأمين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Messadek, Mohammed Amine
المجلد/العدد: مج15, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: جانفي
الصفحات: 195 - 208
DOI: 10.37141/1451-015-001-007
ISSN: 1112-7082
رقم MD: 1034012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
المسرح المدرسي | الترفية والتسلية | اكتساب المعرفة | الجزائر | بوجمعة، سريو
كلمات المؤلف المفتاحية:
المسرح المدرسي الجزائري | الترفيه | اكتساب المعرفة | Algerian School Theater | Entertain | Gain Knowledge
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: مدار هذه الدراسة قراءة في نصوص من المسرح المدرسي الجزائري كتبها الأستاذ "سيريو بوجمعة" بعدها أنموذجا واعدا، من أجل التنويه من جهة بالأهمية البالغة التي يحتلها هذا النوع من المسرح؛ إذ إنه يعد وسيلة لنقل الأفكار إلى النشء، وتهذيب سلوكياتهم، ومعالجة القضايا التي تهمهم، وتوجيههم نحو طريق الصواب، وتلقينهم فنون الأداء والإلقاء، فضلا على تنشيطهم وتسليتهم والترفيه عنهم. وكذلك التنبيه من جهة أخرى إلى ضرورة تفعيل مثل هذه المسرحيات على خشبة الواقع وعدم تركها حبيسة الأوراق حتى تحقق الفائدة المرجوة منها.

Enter your abstract here (an abstract is a brief, comprehensive summary of the contents of the article). The orbit of this study is a reading within a texts from the Algerian school theater which written by mr Serio Boudjema, because it is a promising model, in order to emphasize on the one hand the importance of this kind of theaters; because it is a way to convey ideas to children, and improve their behaviors and address issues that concern them, And guide them towards the right path, and teach them the arts of performance, as well as to stimulate and entertain them. As well as the alert on the other hand to the need to activate such plays on the fact ground and do not leave it chained on the papers to achieve the desired benefit.
ISSN: 1112-7082

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.