ريموند لول ومدرسة "ميرمار" لتعليم اللغة العربية في العصر الوسيط بين التحصيل العلمي وخدمة التنصير
| العنوان بلغة أخرى: |
Raymond Loll and Mermar School for Arabic Language Education in the Middle Ages between Educational Attainment and Christianization |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جسور المعرفة |
| الناشر: | جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب |
| المؤلف الرئيسي: | شريف، عبدالقادر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 229 - 235 |
| DOI: |
10.35645/1711-005-001-019 |
| ISSN: |
2437-086X |
| رقم MD: | 1034200 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
اللغة العربية | مدارس شرقية | الرهبان | رايمون لول | التنصير | Arabic | Oriental Schools | Monks | Raymond Lol | Christianization
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02828nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1771468 | ||
| 024 | |3 10.35645/1711-005-001-019 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 560584 |a شريف، عبدالقادر |e مؤلف | ||
| 245 | |a ريموند لول ومدرسة "ميرمار" لتعليم اللغة العربية في العصر الوسيط بين التحصيل العلمي وخدمة التنصير | ||
| 246 | |a Raymond Loll and Mermar School for Arabic Language Education in the Middle Ages between Educational Attainment and Christianization | ||
| 260 | |b جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب |c 2019 | ||
| 300 | |a 229 - 235 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تركت اللغة العربية بصمة في اللغات الأوروبية، لاسيما في المجالات العلمية، الأمر الذي يؤكد الجذور العميقة لها في بناء تاريخ الحضارة المشتركة. كما أسهمت اللغة العربية في تشكيل الثقافة في أوروبا، بحيث تركت آثارها الفنية واللغوية والعلمية، وأصبحت اللغة العربية لغة عدد كبير من الكتاب، والعلماء، والرهبان، لا لشيء إلا لأنها كانت لغة العلم والمعرفة الشيء الذي دفع إلى تأسيس مدارس لتعليمها في أوروبا خلال العصر الوسيط، ومن ذلك مدرسة ميرمار في ميورقة. | ||
| 520 | |b Arabic has left its mark in the European languages, especially in the scientific fields, which confirms its deep roots in building the history of common civilization .Arabic also contributed to the formation of culture in Europe, leaving its artistic, linguistic and scientific effects. Arabic became the language of a great number of writers, scholars and monks, except because it was the language of science and knowledge. This led to the establishment of schools for teaching in Europe. Mermar School in Mireka. | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a تعليم اللغة العربية |a مدرسة "ميرمار" لتعليم اللغة العربية |a ريموند لول |a التنصير |a التحصيل العلمي | ||
| 692 | |a اللغة العربية |a مدارس شرقية |a الرهبان |a رايمون لول |a التنصير |b Arabic |b Oriental Schools |b Monks |b Raymond Lol |b Christianization | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 019 |f ğusūr al-maՙrifaẗ |l 001 |m مج5, ع1 |o 1711 |s مجلة جسور المعرفة |t Journal of knowledge bridges |v 005 |x 2437-086X | ||
| 856 | |u 1711-005-001-019.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1034200 |d 1034200 | ||
عناصر مشابهة
-
المنهج العلمي بين تشارلز بيرس وكارم بوبر
بواسطة: عبدالوهاب، حسام علي منشور: (2014) -
الإصلاح السياسي والعنف: دراسة في فلسفة التغيير عند كارل بوبر
بواسطة: حسن، شريف مصطفى أحمد منشور: (2021) -
تجربة الموت الوشيك
بواسطة: عيد، محمد محمد السقا منشور: (2021) -
قراءة في رحلات رايمون لول التنصيرية إلى المغرب الإسلامي
بواسطة: بخدة، طاهر منشور: (2021) -
أهداف المنصرين ودورهم فى محو الآثار العربية عن اللغة السواحلية
بواسطة: كامى، مبورالى منشور: (2015)
