العنوان بلغة أخرى: |
The Reality of the Study in the Department of Physical Sports Activity Adapted from the Point of View of Students of Science and Techniques of Physical and Sports Activities La Réalité de L'étude dans la section de L'activité Physique Adaptée du point de vue des Étudiants en Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives |
---|---|
المصدر: | مجلة التحدي |
الناشر: | جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - معهد علوم وتقنيات الشاطات البدنية والرياضية |
المؤلف الرئيسي: | لقوي، وليد (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | بوعجلية، عمر (م. مشارك) , بن شهرة، محمد ياسين (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج12, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الصفحات: | 105 - 117 |
DOI: |
10.37139/1988-012-001-006 |
ISSN: |
1112-9859 |
رقم MD: | 1035102 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
النشاط البدني الرياضي المكيف | طلبة علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية | Adaptive Physical Activity | Students of Science and Techniques of Physical and Sports Activities
|
رابط المحتوى: |
LEADER | 03932nam a22002897a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1772384 | ||
024 | |3 10.37139/1988-012-001-006 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |a لقوي، وليد |q Leqwi, Walid |e مؤلف |9 530771 | ||
245 | |a واقع الدراسة بقسم النشاط البدني الرياضي المكيف من وجهة نظر طلبة علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية | ||
246 | |a The Reality of the Study in the Department of Physical Sports Activity Adapted from the Point of View of Students of Science and Techniques of Physical and Sports Activities | ||
246 | |a La Réalité de L'étude dans la section de L'activité Physique Adaptée du point de vue des Étudiants en Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives | ||
260 | |b جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - معهد علوم وتقنيات الشاطات البدنية والرياضية |c 2019 | ||
300 | |a 105 - 117 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a إن الهدف الأساسي من هذه الدراسة التعرف على واقع الدراسة بقسم النشاط البدني الرياضي المكيف من وجهة نظر طلبة علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية، وقد قمنا بدراسة فروق في وجهات نظر الطلبة نحو الدراسة في قسم النشاط البدني الرياضي المكيف بالنسبة لبعد أكاديمي ومهني، وقد اعتمدنا على منهج الوصفي في الدراسة وتم اختيار العينة بطريقة عشوائية وتم بناء استبيان لدراسة في جمع البيانات حول الظاهرة المدروسة وكشفت هذه الدراسة أن أغلبية الطلبة لهم وجهة نظر سلبية نحو تخصص النشاط البدني الرياضي المكيف وكذلك بينت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في وجهات نظر طلبة علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية نحو الدراسة بقسم النشاط البدني الرياضي المكيف تعزى لبعد أكاديمي، كذلك بالنسبة للبعد مهني. | ||
520 | |b The main objective of this study is to identify the reality of the study in the Department of Physical Sports Activity adapted to students of science and techniques of physical and sports activities, We have studied differences in the students' view of studying in the Department of Sports Physical Activity adapted to an academic and professional dimension, We used a descriptive approach in the study and was chosen Random sample and questionnaire was built to study the data collection, This study revealed that there is a negative view among students towards the specialization of physical sports activity adapted, In addition to the differences in the viewpoint of students to study in the Department of physical activity adapted due to the academic and professional dimension. | ||
653 | |a التربية الرياضية |a الأنشطة البدنية |a النشاط البدني المكيف | ||
692 | |a النشاط البدني الرياضي المكيف |a طلبة علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية |b Adaptive Physical Activity |b Students of Science and Techniques of Physical and Sports Activities | ||
773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 006 |e The Challenge |f Al-taḥadī |l 001 |m مج12, ع1 |o 1988 |s مجلة التحدي |v 012 |x 1112-9859 | ||
700 | |9 561084 |a بوعجلية، عمر |g El Bouaghi, Oum |e م. مشارك | ||
700 | |9 547873 |a بن شهرة، محمد ياسين |g Benchohra, Mohamed Yassine |e م. مشارك | ||
856 | |u 1988-012-001-006.pdf | ||
930 | |d y |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1035102 |d 1035102 |