| LEADER |
04709nam a2200241 4500 |
| 001 |
1772441 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b البحرين
|
| 100 |
|
|
|a أبو بكر، أحمد سمير صديق
|g Abo Bakr, Ahmed Samir Sedik
|e مؤلف
|9 511239
|
| 245 |
|
|
|a الذكاء الأخلاقي كمنبىء بجودة الصداقة لدى طلبة جامعة المنيا
|
| 246 |
|
|
|a Moral Intelligence as a Precursor of Friendship Excellence among Minia University Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
|c 2019
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 581 - 615
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على إسهام الذكاء الأخلاقي في التنبؤ بجودة الصداقة لدى طلبة جامعة المنيا، وذلك على عينة بلغ قوامها (263) طالباً وطالبة بالفرقة الثانية، واستخدم الباحث قائمة الذكاء الأخلاقي من إعداده ومقياس جودة الصداقة من إعداده، وتوصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائياً بين درجات أفراد العينة على قائمة الذكاء الأخلاقي بأبعاده ومقياس جودة الصداقة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الذكور والإناث في الذكاء الأخلاقي في أبعاد (العطف، الضمير، العدل، الاحترام) والدرجة الكلية في اتجاه الإناث، أما بعد التحكم الذاتي فكانت الفروق في اتجاه الذكور، في حين لا توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات الذكور والإناث في بعدي التسامح والتعاطف، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات ساكني الريف وساكني المدينة في الذكاء الأخلاقي في أبعاد (العطف، الضمير، التسامح، التعاطف، العدل، الاحترام) والدرجة الكلية، أما بالنسبة لبعد التحكم الذاتي فتوجد فروق بين متوسطي درجات ساكني الريف وساكني المدينة في اتجاه ساكني الريف، كما تبين أن الذكاء الأخلاقي يسهم إسهاما دالاً في التنبؤ بجودة الصداقة لدى عينة الدراسة.
|
| 520 |
|
|
|b The current study aims at identifying the contribution of moral intelligence to predict the quality of friendship among the students of Minia University. This study is based on a sample of 263 sophomore students. The researcher has developed a list of moral intelligence and a scale of friendship quality that are adopted as the testing tools in the research. The findings of the study show that there is a significantly positive relationship between the scores of the participants on the list of moral intelligence with its dimensions and the scale of friendship quality. In addition, there are statistically significant differences between the scores’ mean of males and females – in favor of females – in the dimensions of the moral intelligence, such as sympathy, conscience, fairness, and respect. In contrast, the differences are in favor of males in the dimension of self-control. The research also indicates that there are no significant differences between the male and female scores’ mean in both tolerance and empathy, as well as in terms of rural and city residents in the moral intelligence regarding the dimensions of sympathy, conscience, tolerance, empathy, fairness, respect, and the overall score. As for the dimension of self-control, there are differences between the mean scores of the rural residents and the city residents in favor of the rural residents. The research finally concludes that the moral intelligence significantly contributes to predicting the quality of friendship in the study sample.
|
| 653 |
|
|
|a طلبة الجامعات
|a مصر
|a الذكاء الاخلاقي
|a جودة الصداقة
|
| 692 |
|
|
|a الذكاء الأخلاقي
|a جودة الصداقة
|b Moral Intelligence
|b Friendship Quality
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 018
|e Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Maǧallaẗ al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 002
|m مج20, ع2
|o 0040
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 020
|x 1726-3670
|
| 856 |
|
|
|u 0040-020-002-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1035147
|d 1035147
|
