ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ازدواجية القيم الثقافية لدى عي...>الوصف

ازدواجية القيم الثقافية لدى عينة من طلاب جامعة الكويت

العنوان بلغة أخرى: Dualism of Cultural Values among A Sample of Kuwait University Students
المصدر: مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الملك عبدالعزيز
المؤلف الرئيسي: الصويلان، زهاء فهد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج27, ع3
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 109 - 133
DOI: 10.4197/Art.27-3.5
ISSN: 1319-0989
رقم MD: 1035247
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
الهوية العربية | الازدواجية الثقافية | الكويت | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
الازدواجية | اللغة | الدين | العادات والتقاليد | Dualism | Language | Religion | Traditions and Customs
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى وجود ازدواجية القيم الثقافية المتعلقة باللغة والدين والعادات والتقاليد لدى طلبة جامعة الكويت، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وتكونت استبانة الدراسة من ثلاثة أبعاد (اللغة، والدين، والعادات والتقاليد). طبقت الدراسة الأولية في العام الدراسي 1999/ 2000 على عدد محدود من الطلاب بلغ عددهم 150 طالباً وطالبة، كما طبقت الدراسة مرة أخرى في العام الدراسي 2014/ 2015 على عينة أكبر من الطلاب بلغ عددها 1166 طالباً وطالبة، وذلك لتقصي ظاهرة الازدواجية، وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود ازدواجية في الأبعاد الثلاثة، وقد حصل البعد اللغوي وبعد العادات والتقاليد على متوسط (3.02)، أما بالنسبة للفروق الإحصائية لمجالات الدراسة فقد لوحظ وجود فروق دالة إحصائياً وفقاً لمتغير الجنس بين متوسطي استجابات عينة الدراسة في البعد اللغوي لصالح الإناث عند مستوى (< 0.01)، كما جاء الفرق في متوسطات استجابات عينة الدراسة في بعد العادات والتقاليد لصالح الإناث عند مستوى (< 0.05)، كما لوحظ وجود فروق دالة إحصائيا في الأبعاد الثلاثة تعزى للسنوات الدراسية والكليات عند مستوى (< 0.01)، وقد أوصت الدراسة بضرورة متابعة ظاهرة الازدواجية الثقافية وإقامة الندوات التوعوية حولها.

The study aims to identify to what extent there is dualism in cultural values regarding language, religion, customs and traditions among students at Kuwait University. A descriptive approach was used. A questionnaire was applied to measure students' dualism on the three dimensions (language, religion, and customs and traditions). A preliminary study was applied in 1999/2000 among a small sample of 150 students. It was applied again in 2014/ 2015 on a larger sample consisted of 1,166 students to investigate the changes over time regarding the cultural values dualism phenomenon. The results of the study indicated that there was a dualism on the three dimensions and that language and customs and traditions had a mean of (3.02). The results also showed statistical differences in favor of females regarding language dimension (< 0.01). There were also significant differences regarding customs and traditions in favour of female (< 0.05). There were also statistical differences regarding years of studies and college (< 0.01). The study recommended a follow up study of cultural dualism phenomenon and holding seminars to raise awareness around this issue.
ISSN: 1319-0989

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.