ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

ازدواجية القيم الثقافية لدى عينة من طلاب جامعة الكويت

العنوان بلغة أخرى: Dualism of Cultural Values among A Sample of Kuwait University Students
المصدر: مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الملك عبدالعزيز
المؤلف الرئيسي: الصويلان، زهاء فهد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Suwailan, Zaha’a F.
المجلد/العدد: مج27, ع3
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 109 - 133
DOI: 10.4197/Art.27-3.5
ISSN: 1319-0989
رقم MD: 1035247
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الازدواجية | اللغة | الدين | العادات والتقاليد | Dualism | Language | Religion | Traditions and Customs
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

44

حفظ في:
LEADER 04494nam a2200265 4500
001 1772549
024 |3 10.4197/Art.27-3.5 
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |a الصويلان، زهاء فهد  |g Al-Suwailan, Zaha’a F.  |e مؤلف  |9 352514 
245 |a ازدواجية القيم الثقافية لدى عينة من طلاب جامعة الكويت 
246 |a Dualism of Cultural Values among A Sample of Kuwait University Students 
260 |b جامعة الملك عبدالعزيز  |c 2019 
300 |a 109 - 133 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى وجود ازدواجية القيم الثقافية المتعلقة باللغة والدين والعادات والتقاليد لدى طلبة جامعة الكويت، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وتكونت استبانة الدراسة من ثلاثة أبعاد (اللغة، والدين، والعادات والتقاليد). طبقت الدراسة الأولية في العام الدراسي 1999/ 2000 على عدد محدود من الطلاب بلغ عددهم 150 طالباً وطالبة، كما طبقت الدراسة مرة أخرى في العام الدراسي 2014/ 2015 على عينة أكبر من الطلاب بلغ عددها 1166 طالباً وطالبة، وذلك لتقصي ظاهرة الازدواجية، وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود ازدواجية في الأبعاد الثلاثة، وقد حصل البعد اللغوي وبعد العادات والتقاليد على متوسط (3.02)، أما بالنسبة للفروق الإحصائية لمجالات الدراسة فقد لوحظ وجود فروق دالة إحصائياً وفقاً لمتغير الجنس بين متوسطي استجابات عينة الدراسة في البعد اللغوي لصالح الإناث عند مستوى (< 0.01)، كما جاء الفرق في متوسطات استجابات عينة الدراسة في بعد العادات والتقاليد لصالح الإناث عند مستوى (< 0.05)، كما لوحظ وجود فروق دالة إحصائيا في الأبعاد الثلاثة تعزى للسنوات الدراسية والكليات عند مستوى (< 0.01)، وقد أوصت الدراسة بضرورة متابعة ظاهرة الازدواجية الثقافية وإقامة الندوات التوعوية حولها. 
520 |b The study aims to identify to what extent there is dualism in cultural values regarding language, religion, customs and traditions among students at Kuwait University. A descriptive approach was used. A questionnaire was applied to measure students' dualism on the three dimensions (language, religion, and customs and traditions). A preliminary study was applied in 1999/2000 among a small sample of 150 students. It was applied again in 2014/ 2015 on a larger sample consisted of 1,166 students to investigate the changes over time regarding the cultural values dualism phenomenon. The results of the study indicated that there was a dualism on the three dimensions and that language and customs and traditions had a mean of (3.02). The results also showed statistical differences in favor of females regarding language dimension (< 0.01). There were also significant differences regarding customs and traditions in favour of female (< 0.05). There were also statistical differences regarding years of studies and college (< 0.01). The study recommended a follow up study of cultural dualism phenomenon and holding seminars to raise awareness around this issue.  
653 |a الهوية العربية  |a الازدواجية الثقافية  |a الكويت  |a طلبة الجامعات 
692 |a الازدواجية  |a اللغة  |a الدين  |a العادات والتقاليد  |b Dualism  |b Language  |b Religion  |b Traditions and Customs 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 005  |e Journal of King Abdulaziz University - Arts and Humanities  |f Maǧalaẗ ǧameʼaẗ al-malīk Abdul Aziz. Al-adab wa al-uʼlum al-īnsaniaẗ  |l 003  |m مج27, ع3  |o 0411  |s مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - الآداب والعلوم الإنسانية  |v 027  |x 1319-0989 
856 |u 0411-027-003-005.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1035247  |d 1035247