المنهاج وصناعة الأمن الفكري: الحاجة والمنطلقات
| العنوان بلغة أخرى: |
Curriculum and Formation of Intellectual Security |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية |
| المؤلف الرئيسي: | الحميد، خديجة فرحان (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع36 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 157 - 171 |
| ISSN: |
2536-9261 |
| رقم MD: | 1035368 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المنهاج | التوجه المنهاجي | الأمن الفكري | Curriculum | Curriculum Orientation | Intellectual Security
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
318
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى فحص مفهوم الأمن الفكري، وكيف يمكن أن يرتبط بالمنهاج نظرية وممارسة. ومن المعروف أن المنهاج يبنى على أسس فلسفية واجتماعية ثقافية ومعرفية. وعليه، فإنه يمكن القول إن المنهاج مصدر للتغيير المجتمعي. وعلى وجه التحديد، فإن هذه الدراسة حاولت الإجابة عن الأسئلة الآتية: 1- ما المقصود بالأمن الفكري؟ 2- ما التوجه المنهاجي الذي يمكن الأخذ به لتجسيد الأمن الفكري؟ 3- كيف نصمم منهاجا مستجيبا لمفهوم الأمن الفكري؟ واتبعت الدراسة منهجية وصفية نقدية، قائمة على مراجعة الأدب المعني، للخلوص باستنتاجات ذات دلالة. The purpose of this descriptive study is to examine the concept of “ intellectual security” and how it may be related to curriculum theory and practice. Curriculum is built on philosophical, cultural and social foundations, and thus could be a source of societal change. This study attempts to answer the following questions: 1- What is “ intellectual security” 2- What curricular orientation can be considered to embody the concept of “ intellectual security” 3- How can we design a curriculum that responds to the concept of “ intellectual security” The study will employ a critical descriptive methodology concerned with critically reviewing of the related literature. |
|---|---|
| ISSN: |
2536-9261 |
عناصر مشابهة
-
أثر الانحراف الفکري على الفرد والمجتمع ووسائل الوقایة منه
بواسطة: عبدالرحمن، فتحی محمود محمد منشور: (2017) -
الأسباب المعرفية للانحرافات الفكرية ومنهج السنة النبوية في معالجتها
بواسطة: آل حنش، يحيى بن محمد أحمد منشور: (2020) -
دور الدعاة في تعزيز الأمن الفكري
بواسطة: العنزي، خميس بن رضا منشور: (2020) -
أثر فكر الإلحاد على أمن الضروريات الخمس
بواسطة: المنصور، عبدالمجيد بن صالح منشور: (2020) -
تصور مقترح لتعزيز الأمن الفكري لدى القيادات الأكاديمية بجامعة ذمار
بواسطة: السماوي، محفوظ محمد فارع منشور: (2020)
