العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Program using Digital Mind Maps on Learning Advanced Cognitive and Skills Levels Of some Football Basic Skills |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | أبو الدهب، محمد عبدالحي الحسينى الحسيني (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abo-El-Dahb, Mohamed Abd El-Hay El-Hoseny El-Hoseny |
مؤلفين آخرين: | والي، نسيمة محمود ابراهيم (مشرف) , سالم، محمد إبراهيم أحمد (مشرف) , البيلي، أميرة باسم هاني محمد مختار (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
موقع: | الاسكندرية |
التاريخ الهجري: | 1438 |
الصفحات: | 1 - 245 |
رقم MD: | 1035561 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
الجامعة: | جامعة الاسكندرية |
الكلية: | كلية التربية الرياضية للبنات |
الدولة: | مصر |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يهدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج باستخدام الخرائط الذهنية الرقمية على تعلم المستويات العليا المعرفية والمهارية لبعض المهارات الأساسية في كرة القدم، وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، واشتملت عينة البحث الأساسية على (40) طالب بالفرقة الثانية كلية التربية الرياضية جامعة دمياط، وأشارت نتائج البحث إلى تفوق المجموعة التجريبية التي تم التدريس لها بالبرنامج التعليمي باستخدام الخرائط الذهنية الرقمية على المجموعة الضابطة التي تم التدريس لها باستخدام أسلوب الأوامر في اختبار المستويات المعرفية العليا واختبار المستويات المهارية العليا لبعض المهارات الأساسية في كرة القدم (الجري بالكرة، تمرير الكرة، التصويب، إيقاف الكرة، كتم الكرة، امتصاص الكرة، ضرب الكرة بالرأس). ويوصى الباحث بالتوصيات التالية: 1. تطوير المناهج بحيث يلزم أعضاء هينة التدريس باستخدام الخرائط الذهنية اليدوية والرقمية في تدريس مقررات التربية الرياضية العملية والنظرية لطلاب كليات التربية الرياضية. 2. تدريب أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة على وضع الأسئلة التي تقيس المستويات المعرفية العليا لبلوم كل في تخصصه. 3. إجراء المزيد من الأبحاث والدراسات العلمية على طلاب كليات التربية الرياضية وفي مختلف الرياضات الأخرى باستخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة في العملية التعليمية لمواكبة التطور الحادث بالدول المتقدمة ورفع كفاءة العملية التعليمية. 4. إعداد دورات تدريبية للسادة أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة على استخدام برامج الخرائط الذهنية الرقمية وتطبيقاتها لمواكبة التطور الحديث في عملية التعليم والتعلم. |
---|