| LEADER |
04908nam a22003737a 4500 |
| 001 |
1518975 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a أبو الدهب، محمد عبدالحي الحسينى الحسيني
|g Abo-El-Dahb, Mohamed Abd El-Hay El-Hoseny El-Hoseny
|e مؤلف
|9 561284
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج بإستخدام الخرائط الذهنية الرقمية على تعلم المستويات العليا المعرفية والمهارية لبعض المهارات الأساسية في كرة القدم
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Program using Digital Mind Maps on Learning Advanced Cognitive and Skills Levels Of some Football Basic Skills
|
| 260 |
|
|
|c 2017
|a الاسكندرية
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 245
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة الاسكندرية
|f كلية التربية الرياضية للبنات
|g مصر
|o 0034
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج باستخدام الخرائط الذهنية الرقمية على تعلم المستويات العليا المعرفية والمهارية لبعض المهارات الأساسية في كرة القدم، وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، واشتملت عينة البحث الأساسية على (40) طالب بالفرقة الثانية كلية التربية الرياضية جامعة دمياط، وأشارت نتائج البحث إلى تفوق المجموعة التجريبية التي تم التدريس لها بالبرنامج التعليمي باستخدام الخرائط الذهنية الرقمية على المجموعة الضابطة التي تم التدريس لها باستخدام أسلوب الأوامر في اختبار المستويات المعرفية العليا واختبار المستويات المهارية العليا لبعض المهارات الأساسية في كرة القدم (الجري بالكرة، تمرير الكرة، التصويب، إيقاف الكرة، كتم الكرة، امتصاص الكرة، ضرب الكرة بالرأس). ويوصى الباحث بالتوصيات التالية: 1. تطوير المناهج بحيث يلزم أعضاء هينة التدريس باستخدام الخرائط الذهنية اليدوية والرقمية في تدريس مقررات التربية الرياضية العملية والنظرية لطلاب كليات التربية الرياضية. 2. تدريب أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة على وضع الأسئلة التي تقيس المستويات المعرفية العليا لبلوم كل في تخصصه. 3. إجراء المزيد من الأبحاث والدراسات العلمية على طلاب كليات التربية الرياضية وفي مختلف الرياضات الأخرى باستخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة في العملية التعليمية لمواكبة التطور الحادث بالدول المتقدمة ورفع كفاءة العملية التعليمية. 4. إعداد دورات تدريبية للسادة أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة على استخدام برامج الخرائط الذهنية الرقمية وتطبيقاتها لمواكبة التطور الحديث في عملية التعليم والتعلم.
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a التربية الرياضية
|a الخرائط الذهنية
|a المهارات الرياضية
|a المعرفة المهارية
|a كرة القدم
|
| 700 |
|
|
|9 331562
|a والي، نسيمة محمود ابراهيم
|e مشرف
|
| 700 |
|
|
|9 373604
|a سالم، محمد إبراهيم أحمد
|g Salem, Mohamed Ibrahim Ahmed
|e مشرف
|
| 700 |
|
|
|a البيلي، أميرة باسم هاني محمد مختار
|g El-Baili, Amira Bassem Bani Mohamed
|e مشرف
|9 454745
|
| 856 |
|
|
|u 9801-005-018-0034-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9801-005-018-0034-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9801-005-018-0034-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9801-005-018-0034-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9801-005-018-0034-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9801-005-018-0034-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9801-005-018-0034-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9801-005-018-0034-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9801-005-018-0034-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9801-005-018-0034-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9801-005-018-0034-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9801-005-018-0034-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1035561
|d 1035561
|
