ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الثورة الصناعية الرابعة والتعليم الذكي

العنوان المترجم: Industrial Revolution 4.0 and Smart Education
المصدر: المجلة الدولية للتعليم بالإنترنت
الناشر: جمعیة التنمیة التکنولوجیة والبشریة
المؤلف الرئيسي: الهلالي، الهلالي الشربيني (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 6
DOI: 10.21608/JAEE.2019.68791
ISSN: 1687-6482
رقم MD: 1035589
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

932

حفظ في:
المستخلص: ناقش المقال علاقة الثورة الصناعية والتعليم الذكي. أوضح المقال أن للثورة الصناعية إيجابيات ومنها تحقيق معدلات عالية من التنمية الاقتصادية والاجتماعية، كما أن لها بعض التحديات ومنها الاحتياج لبنية اقتصادية واجتماعية وسياسية متطورة، وتطرق المقال إلى السلبيات المتعلقة بالثورة الصناعية ومنها انتشار البطالة على نطاق واسع. أشار إلى الثورة الصناعية الرابعة وما جاءت به من مستحدثات تكنولوجية ومنها تطوير المناهج وتعزيز فرص التعلم المستمر والتعلم عن بعد والتعليم الذكي ومتطلباته ومنها تحديد رؤية واضحة لبرامج التحول الذكي وأهدافه. واختتم المقال بالتأكيد على أهمية التعليم الذكي في إعادة هيكلة عملية التعليم، أهمية المدرسة الجوهرية في تكوين متعلمين يمتلكون المرونة والقدرة على التكيف مع المواقف الجديدة في ميدان المعرفة والمهنة وصناعة قادة المستقبل. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"

ISSN: 1687-6482

عناصر مشابهة