ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اعداد مقترح كتاب تعليمي باللغة النوبية "نوبيين" للمبتدئين وكتابتها بالحرف العربي المنمط

المؤلف الرئيسي: فرج، اسلام عبدالرحيم محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشيخ، محمد عبدالرحمن (مشرف), دهب، مهدي دهب حسن (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: الخرطوم
التاريخ الهجري: 1440
الصفحات: 1 - 74
رقم MD: 1035652
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة إفريقيا العالمية
الكلية: مركز يوسف الخليفة لكتابة اللغات بالحرف العربي
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى تقديم مقترح كتاب تعليمي للغة النوبية (نوبين)، وتعريف الكتاب التعليمي وذلك بتسليط الضوء على اللغة النوبية، وتوضيح تطور الكتاب النوبية بالحرف العربي، والتوثيق لمفردات للغة النوبية وحفظها من الانقراض، وتزويد المكتبات ومراكز تعليم اللغة النوبية بالكتب النوبية التعليمية. ومن أهم المشاكل التي تناولها البحث هي أن كثيرا من المفردات النوبية (نوبين) انقرضت أي باتت غير متداولة بين متحدثي اللغة النوبية (نوبين) كما حدث للغة النوبية الأم التي انقسمت إلى لهجتين (نوبين، أشكر)، وهاتان اللهجتان تطورتا وأصبح كل منهما لغة قائمة بذاتها، وبالتالي أضحت اللغة النوبية القديمة معرضة للاندثار، واندثار اللغة النوبية تعني اندثار تراثها وحضارتها. وكذلك اللغتان النوبيتان الوليدتان معرضة أيضا للانقسام إلى لهجات لعدم التفاهم بين متحدثي تلك اللهجات. وأتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي في بحثه، وقام بإجراء مقابلات مع كل من خبراء اللغة النوبية ومتحدثيها، وخبراء المناهج. توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها مقترح الكتاب التعليمي للغة النوبية التي تضمنت عددا من الدروس التي تبلغ عددها عشرون درسا، ومن المفردات الجديدة مئة وعشر مفردة. ووصي الباحث على حث الناشئة على تعلم اللغة النوبية والتمسك بها واعتبارها هويتهم، والسعي لتضمين الكتب التعليمية النوبية ضمن المنهج الدراسي لكل الحلقات في مرحلة الأساس، وعمل حملات إرشادية وتوعية توضح أهمية كتابة اللغات بأي لغة كانت، وكذلك تقديم المزيد من مقترحات الكتب التعليمية النوبية المتسلسلة والتي تقدم من أكثر من باحث.

عناصر مشابهة