مستوي الثقافة العلمية لدى طلبة الصف الأول الثانوي وعلاقته بتحصيلهم الدراسي في الفيزياء وبمؤشرات الثقافة العلمية لأسرهم ومدارسهم

المصدر:	مجلة جامعة الخليل للبحوث - العلوم الإنسانية
الناشر:	جامعة الخليل
المؤلف الرئيسي:	الصباريني، محمد سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Subbarini, Mohammad Said
مؤلفين آخرين:	جرادات، موسى محمود موسى (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج6, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2011
الصفحات:	173 - 194
ISSN:	2074-4773
رقم MD:	1035736
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	طلبة المرحلة الثانوية \| التحصيل العلمي \| مادة الفيزياء \| الثقافة العلمية
كلمات المؤلف المفتاحية:	التحصيل في الفيزياء \| الثقافة العلمية \| مؤشرات ثقافية أسرية ومدرسية \| الصف الأول الثانوي \| Achievement in Physics \| Scientiﬁc Literacy \| Families Scientiﬁc Literacy Indicators \| School Scientiﬁc Literacy Indicators \| First Secondary Grade
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01600nam a22002177a 4500
001	1773010
041		\|a ara
044		\|b فلسطين
100		\|a الصباريني، محمد سعيد \|g Subbarini, Mohammad Said \|e مؤلف \|9 252014
245		\|a مستوي الثقافة العلمية لدى طلبة الصف الأول الثانوي وعلاقته بتحصيلهم الدراسي في الفيزياء وبمؤشرات الثقافة العلمية لأسرهم ومدارسهم
260		\|b جامعة الخليل \|c 2011
300		\|a 173 - 194
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a طلبة المرحلة الثانوية \|a التحصيل العلمي \|a مادة الفيزياء \|a الثقافة العلمية
692		\|a التحصيل في الفيزياء \|a الثقافة العلمية \|a مؤشرات ثقافية أسرية ومدرسية \|a الصف الأول الثانوي \|b Achievement in Physics \|b Scientiﬁc Literacy \|b Families Scientiﬁc Literacy Indicators \|b School Scientiﬁc Literacy Indicators \|b First Secondary Grade
700		\|9 382269 \|a جرادات، موسى محمود موسى \|e م. مشارك
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 008 \|e Hebron University Research Journal \|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-ẖalīl li-l-buḥū̄ṯ. B. Al-ʿulūm al-insāniyyaẗ \|l 001 \|m مج6, ع1 \|o 1976 \|s مجلة جامعة الخليل للبحوث - العلوم الإنسانية \|v 006 \|x 2074-4773
856		\|u 1976-006-001-008.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1035736 \|d 1035736