العنوان المترجم: |
The Effect of Violent TV Programs on The Emergence of Aggressive Behavior Among Primary School Pupils: A Field Study in Some Primary Schools in Constantine City |
---|---|
المصدر: | دراسات |
الناشر: | جامعة عمار ثليجي بالأغواط |
المؤلف الرئيسي: | برغوتي، توفيق (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Barghouti, Tawfeeq |
مؤلفين آخرين: | بن بجعيط، أحلام (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع78 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | جوان |
الصفحات: | 1 - 13 |
DOI: |
10.34118/0136-000-078-001 |
ISSN: |
1112-4652 |
رقم MD: | 1035750 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
البرامج التلفزيونية العنيفة | السلوك العدواني | Violent TV Shows | Aggressive Behavior
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى معرفة تأثير البرامج التلفزيونية العنيفة في ظهور السلوك العدواني لدى لتلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين. وقد أجريت الدراسة على (30) معلما تم اختيارهم بطريقة قصدية من بعض المدارس الابتدائية بمدينة قسنطينة، وتم اعتماد المنهج الوصفي، وأداة الاستبيان. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: - تؤثر البرامج التلفزيونية العنيفة في ظهور السلوك العدواني اللفظي لدى التلاميذ من وجهة نظر المعلمين عينة الدراسة. - السلوك العدواني لم يقتصر على فئة الذكور فقط، بل شمل فئة الإناث أيضا. - تؤثر البرامج التلفزيونية العنيفة في ظهور السلوك العدواني الجسدي لدى التلاميذ من وجهة نظر المعلمين عينة الدراسة. The study attempted to identify the impact of violent television programs on the emergence of aggressive behavior of pupils. The study was conducted in some primary schools in Constantine, and the descriptive approach was adopted. A Intentional sample was included (30 teachers) and the questionnaire tool. The study has reached the following results. - Violent TV programs affect the emergence of verbal aggressive behavior among pupils. - The aggressive behavior was not limited to the category of males only, but also included the female category. -Violent TV programs affect the emergence of physical aggressive behavior among pupils. |
---|---|
ISSN: |
1112-4652 |