| LEADER |
03894nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1773198 |
| 024 |
|
|
|3 10.37487/0839-000-007-007
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a خدوسي، كريمة
|e مؤلف
|9 495080
|
| 245 |
|
|
|a الصحة النفسية لذوي الاحتياجات الخاصة واليات دمجهم
|
| 246 |
|
|
|a La Santé Psychique des Sujets en Situation D’handicap et Stratégies D’intégration
|
| 260 |
|
|
|b مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية
|c 2018
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 117 - 127
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يسعى كل فرد في المجتمع إلى العيش السوي في ظل المتغيرات وصعوبات الحياة اليومية، فيهدف إلى التوافق التام والتكامل بين الوظائف النفسية المختلفة مع القدرة على مواجهة الأزمات النفسية العادية التي تطرأ على الإنسان. ولتحقيق الصحة النفسية للفرد العادي ينبغي توفر عدة شروط أهمها: الاستقلالية الذاتية وإدراك الواقع، الشعور بالثقة بالنفس، القدرة على توظيف الطاقات والإمكانات، الخلو من الأنماط السلوكية المصاحبة للاضطرابات النفسية كالقلق والاكتئاب والإقبال على الحياة مع الشعور بالسعادة والرضى. تلك هي مبادئ يسعى إليها كل فرد عاديي العيش الهنيء، لكن ما هو الحال بالنسبة لذوي الاحتياجات الخاصة؟ الذين يحملون قصور في القدرات المعرفية، العقلية والجسمية، هل يحققون الدمج الاجتماعي لتحقيق الصحة النفسية بالتالي الاستقرار النفسي والاجتماعي؟ هذا ما سوف نوضحه في ورقتنا البحثية مؤكدين على الاحتياجات النفسية لهاته الفئة ومن ثم الاستراتيجيات الملائمة والمناسبة لدمجهم في الوسط المدرسي والاجتماعي عامة.
|
| 520 |
|
|
|d Toute personne normale vise à vivre dans la sérénité et équilibre déploie ses fonctions psychiques et ses capacités à gérer les différentes crises psychiques qui entravent sa vie quotidienne. Et dans le but d’atteindre la santé psychique plusieurs paramètres devraient être pris en charge; l’autonomie, la confiance en soi, la capacité à utiliser ses facultés et compétences à savoir ; le stress, dépression et s’imprégner des sensations de bonheur et satisfaction. Se sont des principes fondamentales que chaque individu normale vise à accomplir, qu’on est-t il chez les sujets en situation d’handicap? Souffrant de carences psychiques, physiques ou cognitives? pourront-ils être bien intégrés afin de jouir d’une santé psychique et sociale à la fois? C’est ce qu’on va présenter dans notre présent article en mettant l’accent sur les besoins psychiques de ces sujets afin de pouvoir leur tracer des stratégies adéquates pour leur intégrations scolaire et sociale.
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a ذوي الاحتياجات الخاصة
|a علم النفس التربوي
|a الدمج المدرسي
|
| 692 |
|
|
|a الاحتياجات الخاصة
|a الدمج
|a الرعاية النفسية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Studies in arthroponics and neuropsychology
|l 007
|m ع7
|o 0839
|s دراسات في علم الارطوفونيا وعلم النفس العصبي
|v 000
|x 1112-2008
|
| 856 |
|
|
|u 0839-000-007-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1035900
|d 1035900
|
