ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استخدام البرامج التقنية التعليمية في تحسين الأداء المهاري بكرة القدم لدي طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

العنوان المترجم: The Impact of The Use of Educational Technical Programs in Improving the Performance of Football Skills in Students of The Faculty of Physical Education and Sports Sciences
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: مصلح، حسين حبيب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسين، طارق عبدالجبار (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع7
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 617 - 627
DOI: 10.33984/0904-012-007-044
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1036004
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: إن أهمية البحث هي استخدام التقنيات التعليمية لتحسين الأداء المهاري في لعبة كره القدم لطلبة المرحلة الثانية. وتكونت عينة البحث من (24) لاعبا قسموا بصورة متكافئة إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة. حيث اعد الباحثان مجموعه من التمارين المهارية والقريبة للأداء طبقت على اللاعبين للمجموعة التجريبية. وبعد الحصول على النتائج ومعالجتها إحصائيا توصل الباحثان إلى إن فاعليه استخدام تقنيات تعليمية في تحسين الأداء المهاري لدى طلبة المجموعة التي طبقت تلك التقنيات. أوصى الباحثان إلى استخدام تقنيات تعليمية من خلال استخدامها في أجواء مقاربه لما يحدث خلال المباراة على وفق تمرينات تطبق للمهارة المختارة عن طريق إشراك الطالب بأجواء المنافس وتكرار الأداء للمهارات المختارة.

The importance of research is the use of educational techniques to improve the skill performance of the football game for second-stage students. The research sample consisted of (24) players divided equally into two groups, one experimental and the other control. The researchers prepared a set of skillful and close performance exercises applied to the players for the experimental group. After obtaining the results and processing them statistically, the two researchers concluded that it is efficient to use educational techniques to improve the skill performance of the students of the group that applied those techniques. The researchers recommended using educational techniques by using them in an atmosphere close to what happens during the match according to exercises applied to the selected skill by engaging the student with the atmosphere of the competitor and repeating the performance of the selected skills.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018

ISSN: 1992-0695