ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر الاعتماد على المعرفة القائمة على التكنولوجيا في ترشيد استخدام الموارد التعليمية بالجامعات الحكومية: دراسة حالة كلية الأعمال - جامعة الملك خالد

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Depending on E- Knowledge to Rationalize the Use of Educational Resources in Governmental Universities: The College of Business - King Khalid University Case Study
المصدر: مجلة رماح للبحوث والدراسات
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: محمد، لبني أحمد موسي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Lobna Ahmed Mousa
المجلد/العدد: ع38
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 331 - 348
DOI: 10.33953/1371-000-038-012
ISSN: 2392-5418
رقم MD: 1036121
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

44

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى دراسة أثر المعرفة القائمة علي التكنولوجيا متمثلة في خدمات التعليم الإلكتروني وخدمات المكتبة الرقمية السعودية في تحقيق الاستخدام الأمثل للموارد التعليمية بجامعة الملك خالد -كلية الأعمال كمثال لمؤسسة تعليمية حكومية ومن أجل تحقيق هذا الهدف تم سحب عينة (69 مفردة) ممثلة لمجتمع البحث وهم أعضاء هيئة التدريس وبعض طالبات الدراسات العليا وطالبات المستوي الثامن بالكلية، وباستخدام برنامجي SPSS، (Structure Equation Modeling by AMOS) لتحليل البيانات والفروض الموضوعة وفقا لما تم الحصول عليه من قوائم الاستقصاء، ومن أهم النتائج التي توصل إليها البحث هو أن جودة الخدمات المقدمة وسهولة الاستخدام لهما دور فعال ومباشر في تحسين كفاءة استخدام الموارد التعليمية، علاوة علي القدرة على تحقيق إضافة ملموسة في تحسين مخرجات العملية التعليمية. وأخيرا يساعد الاعتماد على المعرفة القائمة علي التكنولوجيا لمرحلة التعليم الجامعي في التغلب علي المشكلات التي قد تعوق العملية التعليمية حال نقص الموارد المادية والبشرية لدي الجامعات الحكومية.

The aim of the research is to study the impact of E- knowledge represented by e-learning and the Saudi digital library services in achieving optimal use of educational resources at King Khalid University - College of Business as an example of governmental educational institution. In order to achieve this goal, a sample (69) representing the research community: staff members, some post graduate female section, and eighth level female section was drawn, using SPSS and the Structure Equation Modeling by AMOS program. The data and assumptions were analyzed according to collected data from the research community, the research findings that the quality of services provided and ease of use have an effective and direct influence in improving the efficiency of the use of educational resources. Moreover, Depending on E-knowledge increase the ability to achieve a tangible addition in improving the outputs of the educational process. Finally, it helps to overcome problems that can hinder the educational process because of lack of material and human resources.

ISSN: 2392-5418