تصور مقترح لتطوير منهج التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية في ضوء قيم الوسطية
| المؤلف الرئيسي: | جعدان، جعدان راجح عبدالله (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | أحمد، زهراء أحمد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الصفحات: | 1 - 277 |
| رقم MD: | 1036229 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
737
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تقديم تصور مقترح لتطوير منهج التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية في ضوء قيم الوسطية، وذلك من خلال تحديد قائمة بقيم الوسطية التي ينبغي تضمينها كتب التربية الإسلامية، ثم تقديم تصور مقترح لذلك في ضوء النتائج التي تم التوصل إليها، ولتحقيق أهداف الدراسة اعتمد الباحث على المنهج الوصفي التحليلي وأعد لذلك قائمة بقيم الوسطية، وتم تحكيمها من خلال عرضها على (26) محكما، وتم تعديل القائمة في ضوء آراء المحكمين والمختصين، ثم حول الباحث القائمة إلى بطاقة تحليل المحتوى، وتكونت عينة الدراسة من منهج التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية، وأسفرت أهم النتائج على: حصول مجال العقيدة على المرتبة الأولى من حيث التكرارات لقيم الوسطية، يليه مجال الأخلاق والمعاملات في المرتبة الثانية، وجاء في المرتبة الثالثة مجال القضايا المعاصرة، وجاء في المرتبة الأخيرة مجال العبادة والتشريع، وقد بلغت النسبة الكلية لتضمن منهج التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية لقيم الوسطية (35.1%)، وهي نسبة ضعيفة لا ترقى إلى المقبول. وفي ضوء هذه النتائج أوصت الدراسة بضرورة تطبيق التصور المقترح المقدم في هذه الدراسة لتطوير منهج التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية في ضوء قيم الوسطية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لتعزيز قيم الوسطية والاعتدال في محتوى كتاب الدراسات الاجتماعية للمرحلة الثانوية نظام المقررات "البرنامج المشترك" بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: بارعيده، إيمان سالم أحمد منشور: (2023) -
مدى تضمين قيم الوسطية في كتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في دولة الكويت
بواسطة: الشمري، فريحان إبراهيم نصار منشور: (2017) -
تصور مقترح لتطوير محتوى كتب الفيزياء بالمرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية في ضوء أبعاد التنمية المستدامة
بواسطة: المعمري، سليمان عبده أحمد سعيد منشور: (2017) -
دور معلم التربية الإسلامية في تنمية قيم الوسطية والاعتدال لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة جدة
بواسطة: العمري، فهد أحمد منشور: (2023) -
مضامين الوسطية من منظور التربية الإسلامية وتطبيقاتها التربوية في المرحلة الثانوية: دراسة تحليلية
بواسطة: الجديبي، رأفت محمد علي عبدالله منشور: (2016)
