يجب تسجيل الدخول أولا
دور معلم التربية الإسلامية في تنمية القيم الجمالية لدي طلبة المرحلة الثانوية في أمانة العاصمة بالجمهورية اليمنية
| المؤلف الرئيسي: | علي، عايض محمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الفكي، عبدالرحمن الفكي محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الصفحات: | 1 - 160 |
| رقم MD: | 1036388 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
348
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى معرفة دور معلم التربية الإسلامية في تنمية القيم الجمالية لطلاب المرحلة الثانوية بأمانة العاصمة في الجمهورية اليمنية. ولتحقيق الهدف من الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي القائم على التحليل، وتكونت عينة الدراسة من (179) معلم ومعلمة و(48) موجه وموجهة من المرحلة الثانوية بأمانة العاصمة، ولجمع البيانات أعد الباحث أداة الدراسة وهي الاستبانة: المكونة من (39) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات هي: مجال القيم القولية، ومجال القيم العملية، ومجال القيم الوجدانية، وبعد التحقق من صدقها وثباتها تم توزيعها على عينة الدراسة ثم جمع البيانات ومعالجتها إحصائيا، وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: 1-تبين أن مدى ممارسة معلم التربية الإسلامية لدوره في تنمية القيم الجمالية القولية والعملية والوجدانية لدى طلبة المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والموجهين التربويين كانت بدرجة استجابة متوسطة. 2-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دالة (0.05) يعزى لمتغيرات (الجنس، العمر، المنطقة التعليمية، مستوى مؤهل، الوظيفة التربوية)، بينما توجد فروق في متغير سنوات الخبرة. ومن أهم ما أوصت به الدراسة ضرورة إعادة النظر في دور معلم التربية الإسلامية بحيث يتم تفعيل القيم الجمالية بما يتماشى مع حاجة الأفراد والمجتمع اليمني وإبراز المعلم للقيم الجمالية في تدريسه للمقررات الدراسية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
المتطلبات التربوية لتعزيز الانتماء الوطني لطلبة المرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية: تطبيقا علي مدارس أمانة العاصمة صنعاء
بواسطة: منيف، جمال محمد علي منشور: (2018) -
مدى تمثل طلبة المرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية لبعض القيم الجمالية
بواسطة: الحكيمي، شوقي عبده محمد منشور: (2002) -
تقويم دور معلمي التربية الإسلامية في تنمية القيم الجمالية من وجهة نظر طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت
بواسطة: الكندري، عائشة منشور: (2023) -
قيمة الاحترام في الإسلام ودور معلم المرحلة الثانوية في تعزيزها لدى طلابه: دراسة تحليلية
بواسطة: القحطاني، عايض بن حمود بن جعد الدحملي منشور: (2021) -
أثر تدريس مادة التربية الفنية بطريقة الرسم الرقمي في تنمية القيم الجمالية ومهارات الإتقان الفني لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: العقيل، محمد عبدالرحمن سيد أحمد منشور: (2021)
