| LEADER |
03300nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1773950 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFUST.2018.83045
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 561994
|a حميده، رانيا جمال عبدالوهاب
|e مؤلف
|q Hamidah, Rania Jamal Abdulwahab
|
| 242 |
|
|
|a The Factorial Structure of Social Anxiety Scale Among Student-Teachers
|
| 245 |
|
|
|a البناء العاملي لمقياس القلق الاجتماعي لدى الطلاب المعلمين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 183 - 214
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على البناء العاملي لمقياس القلق الاجتماعي لدى الطلاب المعلمين. اعتمد البحث في عرض إطاره المفاهيمي على مفهومي (البناء العاملي، اضطراب القلق الاجتماعي)، مستخدما المنهج الوصفي. تمثلت أداة البحث في مقياس القلق الاجتماعي للمراهقين والشباب، طبقت على عينة قوامها (565) من الطلاب المعلمين بكلية التربية (عام-أساسي) بمختلف التخصصات العلمية والأدبية، وكلية التربية النوعية بأقسامها المختلفة (التربية الفنية، تكنولوجيا التعليم، اقتصاد منزلي)، بواقع (103) ذكور، و(462) إناث، بمتوسط عمري مقداره (21-63)، للعام الجامعي (2016-2017م). أسفرت نتائج البحث عن أن معاملات ارتباط كل مفردة من مفردات المقياس بالدرجة الكلية للمقياس جميعها دالة عند مستوى (0,01) مما يدل على أن هناك اتساقا داخليا للمقياس. مختتما بمجموعة من التوصيات نذكر منها ضرورة حث المراهقين وتشجيعهم على المشاركة في الأنشطة الاجتماعية المختلفة، والتعبير عن أنفسهم، وذلك لكسر حاجز التجنب، والخوف والقلق من الأداء والتفاعل مع الآخرين، الأمر الذي يحد من تطور اضطراب القلق الاجتماعي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a إعداد المعلمين
|a التنمية المهنية
|a القلق الاجتماعي
|
| 700 |
|
|
|a أحمد، محمد شعبان
|g Ahmed, Mohamed Shaaban
|e مشرف
|9 561995
|
| 700 |
|
|
|a الشيخ، محمد عبدالعال أحمد
|g Alsheikh, Mohammed Abdulaal
|e مشرف
|9 436712
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 013
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 002
|m ع10, ج2
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 010
|x 2682-4523
|
| 856 |
|
|
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_83045.html
|u 0649-010-002-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1036662
|d 1036662
|
