| LEADER |
03289nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1773960 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFUST.2018.83049
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a مصطفي، إيمان محمد ابراهيم
|q Mostafa, Iman Mohammed Ibrahim
|e مؤلف
|9 669511
|
| 242 |
|
|
|a Methods of Developing the Professional Performance of Female Social Workers to Provide Life Skills for Preparatory School Students
|
| 245 |
|
|
|a أساليب تطوير الأداء المهني للأخصائيات الاجتماعيات لأكساب المهارات الحياتية لطلاب المدارس الإعدادية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 341 - 383
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشفت الدراسة عن أساليب تطوير الأداء المهني للأخصائيات الاجتماعيات لإكساب المهارات الحياتية لطلاب المدارس الإعدادية. اعتمدت الدراسة في عرض إطارها المفاهيمي على مفهومي (المهارات الحياتية، اكتساب المهارات)، مستخدمه منهج المسح الاجتماعي. تمثلت أداة الدراسة في الاستبيان، طبقت على عينة قوامها (52) أخصائية اجتماعية موزعين على اثني عشر مدرسة اجتماعية من جميع الأخصائيات الاجتماعيات العاملات بالمدارس الإعدادية للبنات في الفترة من (25-9-2017) إلى (20-4-2018). أوضحت النتائج من خلال البيانات الخاصة بمجتمع البحث من الأخصائيات الاجتماعيات أن أبرز إسهامات البيئة المدرسية في هذا الصدد تتمثل في (التدريب العلمي الذي يتم عن طريق المدرسة، ومساعدة الطالبة على مواجهة ضغوط الحياة، توفير الأنشطة التي تساعد الطالبات على التعامل مع الغير، تدريبهم على كيفية الاستفادة من الوقت، مساعدتهم على ممارسة الهوايات، فضلا عن أن نمط المدرسة يساهم في بناء الشخصية). اختتمت الدراسة بمجموعة من التوصيات نذكر من أهمها أن يتم وضع نظام تقييم دوري لما تقدمه الأخصائية من ممارسات مهنية مع الطلاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a التنمية المهنية
|a الأداء المهني
|a الأخصائيون الاجتماعيون
|a المهارات الحياتية
|a طلاب المرحلة المتوسطة
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 017
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 002
|m ع10, ج2
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 010
|x 2682-4523
|
| 856 |
|
|
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_83049.html
|u 0649-010-002-017.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1036675
|d 1036675
|
