ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة ممارسة قادة مدارس محافظة...>الوصف

درجة ممارسة قادة مدارس محافظة بيشة للإدارة بالأهداف

العنوان المترجم: The Degree to Which Leaders of Bisha Governorate Schools Practice Management by Objectives
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: شريف، شريف محمد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الأكلبي، عبدالرحمن بن محمد آل ركبان (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع10, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 55 - 102
DOI: 10.21608/JFUST.2018.83102
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1036696
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة التربوية | الإدارة بالأهداف | الإدارة المدرسية | المؤسسات التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

65

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن درجة ممارسة قادة مدارس محافظة بيشة للإدارة بالأهداف. اعتمدت الدراسة في عرض إطارها المفاهيمي على مفهومي (القيادة المدرسية، الإدارة بالأهداف)، مستخدمة المنهج الوصفي المسحي التحليلي. تمثلت أداة الدراسة في الاستبيان، طبقت على عينة قوامها (325) معلم من معلمي التعليم العام بمحافظة بيشة بمكاتب التعليم الثلاثة (وسط بيشة والثنية والنقيع) للعام الدراسي (1438-1439ه). توصلت الدراسة لمجموعة من النتائج نذكر من أهمها أن درجة ممارسة قادة مدارس محافظة بيشة للإدارة بالأهداف فيما يتعلق بتحديد الأهداف جاءت كبيرة، وذلك يتمثل في موافقة أفراد الدراسة بدرجة كبيرة على قيام قادة المدرس بعديد من الأدوار في مقدمتها تحديد مهام المعلمين عند بناء الأهداف التربوية، وتشجيع معلمي المدرسة على اقتراح البرامج التي تساعد على تحقيق الأهداف، والالتزام بالمعايير الموضوعية في إعداد الخطة المدرسية لضمان تحقيق الأهداف. مختتمة بمجموعة من التوصيات نذكر منها أن يعمل قادة المدارس على تزويد المعلمين بما تم تنفيذه من أهداف الخطة المدرسية على مستوى المدرسة، وإشراك المعلمين في صياغة الأهداف التربوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.