| LEADER |
03613nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1773987 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFUST.2018.83114
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 562043
|a عبدالله، عماد الدين رشدي حسين
|e مؤلف
|q Abdullah, Emaduldin Rushdi Hussein
|
| 245 |
|
|
|a تطوير الأداء الإداري بجامعة الفيوم باستخدام التكنولوجيا الحديثة في ضوء معايير الجودة الشاملة
|
| 246 |
|
|
|a Developing the Administrative Performance of Fayoum University Using Modern Technology in Light of the Overall Quality Standards
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 253 - 291
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن تطوير الأداء الإداري بجامعة الفيوم باستخدام التكنولوجيا الحديثة في ضوء معايير الجودة الشاملة. عرض البحث إطارا مفاهيميا اشتمل على (تطوير، التكنولوجيا الحديثة، الأداء الإداري، معايير الجودة الشاملة). تمثلت أداة البحث في الاستبانة، طبقت على عينة من العاملين بالجهاز الإداري بجامعة الفيوم من قسمي شئون الطلاب وشئون الدراسات العليا والبحوث، من ست كليات من كليات جامعة الفيوم وهي (دار العلوم، الآداب، التربية، الآثار، الزراعة، العلوم)، خلال الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي (2016-2017م). أسفرت النتائج عن أن استجابات أفراد العينة من الإداريين بينت أن درجة توافر الإداريين المناسبين بالقسم التي تدعم تطبيق التكنولوجيا الحديثة في العمل الإداري بالجامعة في ضوء معايير الجودة الشاملة كانت بدرجة ضعيفة حيث بلغت متوسط نسبة الموافقة الكلية للعبارات (45,9%)، إضافة إلى عدم توافر رؤية واضحة نحو تطبيق التكنولوجيا الحديثة في العمل الإداري بجامعة الفيوم، وعدم توافر اللوائح والقرارات الإدارية الملزمة بالعمل بالمستندات الإلكترونية، إلى جانب قلة الإمكانيات المادية المتمثلة في أجهزة الحاسبات والبنية الأساسية لشبكة الاتصال. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الأداء الإداري
|a مؤسسات التعليم العالي
|a إدارة الجودة الشاملة
|a تكنولوجيا المعلومات
|
| 700 |
|
|
|a مخلوف، سميحة علي محمد
|g Makhlof, Samiha Ali Mohamed
|e مشرف
|9 312961
|
| 700 |
|
|
|a خطيري، أحمد رمضان
|q Khetiri, Ahmed Ramadan
|e مشرف
|9 219805
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 007
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 003
|m ع10, ج3
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 010
|x 2682-4523
|
| 856 |
|
|
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_83114.html
|u 0649-010-003-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1036710
|d 1036710
|
