ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الكفايات التدريسية لمعلمي مرحلة الأساس من وجهة نظر المشرفين ومديري المدارس: محلية الشهداء - قطاع جبرة

المؤلف الرئيسي: عبدالرحمن، سناء الأمين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بشير، بشير عبدالواحد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: الخرطوم
الصفحات: 1 - 90
رقم MD: 1036720
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة إفريقيا العالمية
الكلية: كلية التربية
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

161

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة للتعرف على الكفايات التدريسية من حيث النواحي الآتية: الكفايات العلمية، والمهنية، والشخصية، والاجتماعية لمعلمي مرحلة الأساس، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، والاستبانة أداة لجمع البيانات. ومن أهم النتائج التي أسفر عنها البحث: - 1-الكفايات العلمية لمعلمي مرحلة الأساس بمحلية الشهداء قطاع جبرة فوق الوسط. 2-الكفايات المهنية لمعلمي مرحلة الأساس بمنطقة الدراسة حسب المستوى المطلوب (عالية). 3-السمة المميزة للكفايات الشخصية لدى المعلمين في منطقة الدراسة تتسم بالارتفاع. 4-الكفايات الاجتماعية لمعلمي مرحلة الأساس بمنطقة الدراسة عالية. ثم أوصت الباحثة بالآتي: - 1-النظر في عودة معاهد تدريب المعلمين. 2-أن يكون التدريب أثناء الخدمة قائما على أساس الكفايات اختصارا للوقت والجهد. 3-إجراء المزيد من الدراسات والبحوث في مجال كفاية المعلم تطبق بصورة عامة على معلمي مرحلة الأساس. 4-اهتمام الجولات التوجيهية للمدارس بذكر الإيجابيات والحث عليها مع التركيز على جوانب الضعف وكيفية علاجها.

عناصر مشابهة