ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة ممارسة طلبة أقسام الجغرافية في كليات التربية للوسائل التكنولوجية المعاصرة وانطباعاتها التربوية على مستواهم العلمي

العنوان المترجم: The Practice Degree of The Geography Departments Students in The Faculties of Education of Contemporary Technological Aids and Their Educational Impressions on Their Scientific Level
المصدر: المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: عبود، على موحان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبد مرزوك، الحارث شاكر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع15
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: مايو
الصفحات: 109 - 144
DOI: 10.33850/jasep.2020.73226
ISSN: 2537-0464
رقم MD: 1036752
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
درجة الممارسة | طلبة أقسام الجغرافية | الوسائل التكنولوجية المعاصرة | كليات التربية | الانطباعات التربوية | المستوى العلمي
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: تستهدف الدراسة قياس درجة ممارسة الوسائل التكنولوجية المعاصرة عند طلبة اقسام الجغرافية في كليات التربية ومعرفة دلالة الفرق في درجات ممارسة طلبة اقسام الجغرافية في كليات التربية للوسائل التكنولوجية المعاصرة تبعا لمتغير الجنس( ذكور واناث) ومعرفة دلالة الفرق في درجة ممارسة طلبة اقسام الجغرافية في كليات التربية للوسائل التكنولوجية المعاصرة تبعا للمرحلة الدراسية (أولى- ثانية- ثالثة-رابعة) تم استعمال منهج البحث الوصفي التحليلي، كشفت نتائج الدراسة عن ارتفاع درجة ممارسة وسائل الاتصال التكنولوجي المعاصر للطلاب الذكور أكثر منها للطالبات الإناث.

The study aims at Measuring the degree of the practice of contemporary technological means among students of geographical departments in colleges of education , Knowing the significance of the difference in the degree of the practice of students of geographic departments in colleges of education for contemporary technological means according to the gender variable (male and female), Knowing the significance of the difference in the degree of practice Students of geography departments in colleges of education for contemporary technological means, according to the stage of study (first - second - third - fourth), the results of the study revealed a higher degree of contemporary technological communication practice for male students than for female students.

ISSN: 2537-0464

عناصر مشابهة